人音版六年级音乐上册（简谱）第7课《聆听 木星——欢乐使者（片段）》教学设计.docxVIP

《木星—欢乐使者（片段）》教案 科 目 音 乐 授课人 授 课 班 级 六年级 时 间 课 型 欣赏课 教 学 方 法 引导法 讲解法 互动法 教 具 准 备 课 件 图 片 地 点 录 播 教 室 课 题 《木星——欢乐使者（片段）》 教 学 目 标 情感 态度 价值观 通过欣赏感受管弦乐曲带来的优美旋律及力度、速度、节奏等音乐要素变化带来的美感,增强学生对管弦乐作品的的喜爱及保持对音乐的热情。 过程与方法 通过引导、讲解、互动，让学生在音乐要素的对比中，感受两部分音乐的色彩变化。 知识与技能 通过哼唱等方式，体验第二部分颂歌题材饱含深情的情绪，提高学生识谱能力。 教 学 重 点 理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲第二部分。 教 学 难 点 通过音乐要素的对比，感受两部分音乐的色彩变化。 教 学 过 程 一、组织教学：（约1分钟）师生问好 师：欢迎步入音乐课堂（约1分钟） 二、复习：谱例 三、导入新课：（约4分钟） 师：播放视频导入新课。 四、讲授新课：（约20分钟） 1、请同学们先来聆听乐曲的第一部分，并思考音乐给同学们怎样的感受。 2、学生讲述自己的感受。 教 学 过 程 3、讲解第一部分音乐结构（A、B、C三个主题），导入并欣赏A主题，然后引导学生感受音乐，师生互相讨论相关问题并作以归结。 4、导入并欣赏B主题，引导学生感受音乐并分享自己的感受，师生互相讨论相关问题并作以归结，完成相关活动。 5、导入并欣赏C主题，引导学生感受音乐并分享自己的感受，师生互相讨论相关问题并作以归结，完成相关活动。 6、导入并欣赏乐曲第二部分（颂歌），引导学生感受音乐并分享自己的感受，师生互相讨论相关问题并作以归结。 7、复习巩固《欢乐颂歌》乐谱。 五、学生提高和创意练习：（约6分钟） 欣赏：莎拉布莱曼演唱的《欢乐颂歌》。 六、学生巩固练习：（约7分钟） 欣赏：完整看视频欣赏管弦乐曲《木星——欢乐使者》并简介作者。 七、小结：（约2分钟）音乐······ 八、质疑：（约1分钟）你能听辨出乐曲的结构吗？ 九、作业：（约1分钟） 上网聆听行星组曲的其他六个乐曲 十、板书：（约2分钟） 《木星——欢乐使者》 （画出乐曲第一部分第三主题音乐的旋律线） 十一、教学反思： 十二、教学后记：