人教7上道德与法治第九课第2课时《增强生命的韧性》[共24页].ppt免费

第九课 珍视生命 第2课时 增强生命的韧性;创景设情;在这些情境中： 1.你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？ 2.说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。;生活难免有挫折;9-4.挫折的内涵是什么？(挫折的含义是什么？) 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。;如何正确对待挫折;1.请选择你面对挫折时的感受（可以多选）。 2.???对挫折时，你会采取哪些行动？;如何正确对待挫折; 爱迪生发明灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。;如何正确对待挫折;9－5.如何正确对待挫折？ （1）人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应。 （2）面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，但我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 （3）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ;探究与分享;发掘生命的力量;发掘生命的力量;9-6.怎样发掘生命的力量？ （1） 我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 （2）面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （3）发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 ;9-7.增强生命韧性的方法有哪些？ （1）欣赏、培养幽默感。 （2）和自己信任的人谈一谈。 （3）考虑并接受最糟糕的结果。 （4）关心、帮组他人。 （5）培养某方面的兴趣。 ……;拓展空间;1 .应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。你认为面对挫折，下列方法正确的是（ ） （1）不顾一切地采取措施，释放或发泄因挫折而产生的不良情绪 （2）面对挫折，具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻找解决途径 （3）向老师、父母寻求帮助，学习别人的经验，克服遇到的挫折 ???4）善于发现自己拥有的面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力 A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（4） C.（1）（2）（4） D.（1）（3）（4）;2 .“不经历风雨，怎能见彩虹”你认为对这句话解读正确的是（ ） （1）生活不是坦途，我们需要经历适当的挫折，提高自己承受挫折压 力的能力 （2）没有自然界的风和雨，就不会出现彩虹 （3）经历挫折之后，就能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志 （4）对于我们青少年来说，适当的挫折有利于我们避免盲目乐观、精 神懈怠，使我们获得更丰富的生活经验 A.（1）（2） B.（1）（4） C.（3）（4） D.（2）（3）;课后小结;9-4.挫折的内涵是什么？(挫折的含义是什么？) 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人???常说的挫折。;9－5.如何正确对待挫折？ （1）人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应。 （2）面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，但我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 （3）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ;9-6.怎样发掘生命的力量？ （1） 我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 （2）面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （3）发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 ;9-7.增强生命韧性的方法有哪些？ （1）欣赏、培养幽默感。 （2）和自己信任的人谈一谈。 （3）考虑并接受最糟糕的结果。 （4）关心、帮组他人。 （5）培养某方面的兴趣。 ……