部编本三年级语文上册2.花的学校(优质教案).pdfVIP

部编人教版三年级语文上册 【教学难点】 《花的学校》教学设计 1. 理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。 【教学目标】 2. 体会课文丰富细腻的想像。 1. 会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛” 【教学课时】2 课时 等生字，认识多音字“假” 。 第一课时 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文， 【课时目标】 能对课文中不理解的地方提出疑问。 1. 会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛” 3. 理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言 等生字，认识多音字“假” 。 和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文， 力。 能对课文中不理解的地方提出疑问。 【教学重点】 【教具准备】 1. 有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。 课件 2. 想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。 【教学过程】 最新的部编本三上语文教案试卷 一、谈话激趣，引入课题。 (2) 正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用 1. 说说自己的学校是什么样的。 “ ”标画生字新词；尝试读出自己的感受， 2. 你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学 用“ ”画出精彩的语句；尝试读懂课文内容，能 校呢，今天学习第二课 《花的学校》，（课件出示）（2 花 大胆提出自己的疑惑，用“？”把没弄明白的问题做 的学校），板书课题。 （板书：2 花的学校） 上标记。 3. 齐读课题。 (3) 学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交 二、按照要求，自主预习 流、评价中体验合作学习的乐趣。并能够将学习中获 1. 我们先来看看第 2 课要完成的预习任务。 得的学习经验应用于以后的学习中去，逐步学会学习 . （课件出示） 指名读预习任务。 (1) 正确认读本课的 12 个生字及新词，结合具体 2. “不动笔墨不读书”，预习同样要动笔墨。下 语言环境辨析多音字“假”的读法；正确规范地书写 面我们就把自己对本单元预习的感悟用特定的符号标 生字。借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词 记出来，在书本上留下智慧的或是思考的痕迹。 的意思。 三、检查预习，进行闯关 最新的部编本三上语文教案试卷 大家认真预习了这些课文，预习得怎么样呢？下 1. 认读生字新词：我会读。 面，老师带来了一个闯关游戏，大家比一比，看一看 （1）（课件出示）出示学生认为难读的词语： 你能闯过几关？得到几颗星？ 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双 （课件出示） 臂 能够 碰触 放假 墙角 狂欢 落下 第一关：汉字大本营。能正确认读本单元