小学分数与整数相乘1课件PPT.ppt

教学目标 1、使学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解并掌握分数与整数相乘的计算方法。 2、使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。 教学重、难点： 1、重点：掌握分数与整数相乘的计算方法，会正确计算。 2、难点：理解分数与整数相乘的意义。 例1 做一朵绸花用 米绸带。 1米 （1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？ 你能列出算式吗？ 3 10 你能在图中涂色表示 米吗？ 3 10 3 10 + 3 10 + 3 10 3 10 × 3 你能算出得数吗？ 3 10 × 3 = 3 10 + 3 10 + 3 10 = 10 ＋ ＋ = 10 × = （　） （　） 米 小结：计算　　　时，可能用3×3的得数作为结果的分子，分母不变。 3 10 × 3 3 3 3 3 3 10 9 试一试： 小华做5朵这样的绸花，一共用去几分之几米绸带？ 3 10 × 5 = 10 3×5 = 15 10 = 3 2 (米) 计算分数乘法时，还可以先约分，再算出结果。 分数和整数相乘可以怎样计算？在小组里交流。 小结：分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘，分母不变。计算时，能约分的，可以先约分，再算出结果。 练一练： 先在下图的长方形中涂出4个 ，再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几？ 2 7 × 3= 5 6 × 4 7 10 × 5= 5 12 × 9 ＝ ＝ 看图写算式。 ? 3 7 3 7 ( )+( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 块月饼，一共吃多少月饼？ 1 2 做一个中国结用 米彩绳。小英做了6个，一共用彩绳多少米？ 3 4