使用数控车床的零件加工-84含考4（树） 本讲资源 数控车床零件加工引导文1（V17版）.doc

PAGE PAGE 5 引导文1-1 适用专业：数控技术 适用年级：二年级 学习单元：外圆柱面、阶台的数控车削加工 学习小组： 姓名： 班级： 日期： 【一、明确任务目的】 通过学习单元1的学习，要求学生能够做到： 合理编制圆柱面、阶台面数控车削程序 按照操作规程操作数控车床 使用操作面板上的常用功能键（如回零、编辑、手动、MDI、修调、自动等） 遵守数控车床操作规程和6S管理 有效沟通及团队协作 安全文明生产 【二、引导问题】 1、安全文明生产包括哪些内容？ 2、数控机床的安全操作规程包含哪些内容？ 3、启动数控车床前，必须作哪些检查工作？ 4、MDI方式中建立的程序能够储存吗？ 5、手轮操作的作用是什么，用于什么场合？ 6、如果需要中途停止或结束MDI运行，那么应如何操作？ 7、手动连续进给的优点是什么，用于什么场合？ 8、进行“回零”操作前，数控车床对X、Z轴的位置有要求吗？ 9、对刀操作的目的是什么？ 10、PROG键的作用是什么？ 11、如何判断平床身、斜床身的数控车床？各有何优缺点？ 12、数控编程的内容和步骤有哪些？ 13、数控机床坐标和运动方向的命名为什么要标准化？是如何规定的？ 14、在数控机床上加工零件，工序划分的方法有哪些？ 15、在数控机床上加工零件，划分工步的方法有哪些？ 16、请填写可转位外圆车刀型号中各代码的含义？ 17、请在下图中标出刀位点。 18、已知毛坯是φ40的棒料，编程原点设在零件图的右端面与中心线相交处，程序如下，要求（1）读懂程序，对每一段程序进行解释；（2）根据程序画出零件形状。（3）根据程序写出加工该零件使用的刀具及工艺方案。 O4010 G97 G99； T0101； S500 M03； G00 X41 Z0； G01 X0 F0.2； G01 X41； G94 X10.5 Z-3.5; G00 X100; Z100; T0202; G00 X41 Z1; G90 X38.5 Z-33; X35 Z-18.5; X32.5; G00 X6 Z1; M03 S1000; G01 X10 Z-1 F0.1; Z-4; X32; Z-19; X36; X38 W-1; Z-33; X45; G00 X100 Z100; M03 S400; T0303; G00 X42 Z-33 M08; G01 X1 F0.1; X45 M09; G00 X100 Z100 M05; M30; 【三、引导任务实施】 根据任务单1-1给出的零件图，对零件的工艺性进行分析。 2、根据任务单1-1给出的零件图，制订机械加工工艺方案。 3、根据任务单1-1的机械加工工艺方案，领取毛坯、刀具、量具，填写领料单。 4、写出在数控车床上加工零件的步骤。 5、写出在数控车床上加工零件时，出现了哪些问题？解决的途径是什么？ 【四、评价】 小组讨论设计本小组的学习评价表，相互评价，请给出小组成员的得分： 任务学习其他说明或建议： 指导老师评语： 任务完成人签字：　　　　　　　　　　　　　　日期：　　年　　月　　日 指导老师签字：　　　　　　　　　　　　　　　日期：　　年　　月　　日