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三 年级美术(上册)教学计划
一、学情分析:
三年级学生已经初步认识形、色等美术语言,学习使用各种工
具,体验不同媒材的效果, 能通过看看、 画画、做做等方法表现, 有
一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创
造精神。
二、教材分析:
1、教学重点: 常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与
积累。
2、教学难点:辅助学生在已有知识上建立链接并拓展,达到理解与
积累。
三、本册总目标:
1、造型·与表现领域:初步认识形、色与肌理等美术语言,学
习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等
方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿
望。
2、设计·应用领域:学习对比与和谐、 对称与均衡等组合原理,
了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,
感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、欣赏·评述领域:观赏自然和各种美术作品的形、 色与质感,
能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己
的感受。
4、综合·探索领域:采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等
课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
四、教学措施:
1、 认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的
教学计划。
2 、 好课前的各项准备活动。
3 、 拓展教学思路, 做到以人为本, 因材施教, 因地制宜, 以求
达到最佳教学效果。
五、教学进度计划:
周 次 教学内容 课 时 备 注
1 我的小天地 1
2 机器人 1
3 有趣的拼图 1
4 连环画 1
5 演电视 1
红色的花 1
6
7 黄色和蓝色的画 1
8 身边的设计艺术 1
9 台里的设计 1
10 民间面塑 1
11 拓印树叶真有趣 1
对印版画 1
12
13 伸缩玩具 1
爬升玩具 1
14
15 面具 1
16 一张奇特的脸
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