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- 2020-11-29 发布于山东
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《夏天到了》主题具体实施安排表
主
明
周次
第
一
周
第
二
周
烈日、雷雨、知了、青蛙、荷花??夏天 自己注上了 明的季
特色, 些自然 象中 含着丰富的科学探索与学 的契机,孩
子 此充 了 趣和好奇,主 活 “夏天到了”也随即 生。
本次主 将以“探索, ,体 ” 主要 索,从“ 找夏天” 、
“开心在夏天”引 孩子 一起去感受夏天的美!
主 《夏天到了》
主 内容
寻
科学:夏天真
本主 通 孩子 夏天的第一感
健康:防暑有妙招
受“炎 ”来展开,首先 孩子
找
言:夏季 生歌
利用周末去和父母散步并 找夏天
美工:扇子
的各种特点:如夏天的声音 (知了、
青蛙的声音),夏天的水果等等, 其
夏 :我是一只小青蛙
次不可忽 夏天气候特征, 了玩
天
区域 置:
的开心,必 要学 防暑降温等相
1、科学区:沉下去,浮上
关知 。在不断 取有关夏天的直
来
的同 ,孩子 不断深入了
2、美工区:投放太阳 材
解。在 找夏天的 程中,孩子
料、拖鞋制作拖鞋商店
萌生出 夏天更多的 趣。此外,
3、角色区:制作好的拖鞋
建立两周的气象 察表, 幼儿与
可以做成拖鞋商店
家 共同 察夏天天气 化特征。
行角色表演
开
言:夏天在哪里
周主要是孩子 在 察了夏天天
气、人和 物的 化后,在夏天愉
:夏天的雷雨
快的体 。 孩子 来 ,
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