新授课教学设计的实施过程.pdf

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设计》课程团队 新授课的教学设计实施过程 生物学教学 《中学 生命科学学院 科学教育研究组 CONTENTS 目录 团队 1 前端分析 课程 2 学习目标设计 》 3 教学策略的选择 设计 4 教学媒体的选择 教学 5 学习环境的设计 学 生物 6 教学过程的设计 《中学 7 板书设计 1. 前端分析 学习内容分析 课程团队 考虑与其他学科知识的联系 计》 分析与前后所学知识的联系 设 技 学 识 能 知 学习 确定学习内容的广度和深度 学教 内容 分析本节课的类型与地位 物 《中学生 行为经验 2. 学习目标设计 程团队 科学探究 理性思维 课 1 知识与能力 》 社会责 生命理念 社会责任 三维 设计 任 2 过程与方法 目标 教学 核心 学 素养 3 情感态度与价值观 《中学生物 3. 教学策略的选择 常用的教学策略 课程团队 合作 》 学习 计 概念图

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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

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