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设计》课程团队
新授课的教学设计实施过程
生物学教学
《中学 生命科学学院 科学教育研究组
CONTENTS 目录 团队
1 前端分析 课程
2 学习目标设计
》
3 教学策略的选择
设计
4 教学媒体的选择
教学
5 学习环境的设计
学
生物 6 教学过程的设计
《中学 7 板书设计
1. 前端分析 学习内容分析 课程团队
考虑与其他学科知识的联系 计》
分析与前后所学知识的联系 设 技
学 识 能
知 学习
确定学习内容的广度和深度 学教 内容
分析本节课的类型与地位 物
《中学生 行为经验
2. 学习目标设计 程团队
科学探究 理性思维
课
1 知识与能力 》 社会责
生命理念 社会责任
三维 设计 任
2 过程与方法
目标 教学 核心
学 素养
3 情感态度与价值观
《中学生物
3. 教学策略的选择 常用的教学策略 课程团队
合作 》
学习 计
概念图
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