原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学设计一教材分析教材的地位和作用本节教材内容是新标准英语第五册第六模块第一单元本模块要让学生了解和学习有关评价肯定和鼓励的表达法是对以前学过的关于能力的相关知识的拓展和延伸本单元内容通过加入足球队一事让学生学会简单的自我评价和肯定与鼓励他人进一步学会表达另外在本课学习并运用几个新的动词短语教学目标知识与技能使学生能听说认读单词等能准确理解并熟练运用以下句式过程与方法通过和学生分享校运动会的真实图片引出运动进而导入到本课的学习句式在解释的同时引出新单词通过探讨守门员的职责引出新单词并以猫捉老鼠为
《 You can play football well 》教学设计
一、教材分析
教材的地位和作用 （1）本节教材内容是《新标准英语》第五册第六模块第一单元。 本模块要让学生了解和学习有关评价， 肯定和鼓励的表达法， 是对以 前学过的关于能力的相关知识的拓展和延伸。（ 2）本单元内容通过
Lingling 加入足球队一事，让学生学会简单的自我评价和肯定与鼓 励他人，进一步学会表达 lean…well , You can…well.另外，在本 课学习并运用几个新的动词短语 run fast, catch the ball well.
教学目标
（1） 知识与技能：使学生能听说、认读单词 wel
文档评论（0）