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七上第四单元测试题 （时间：120分钟 总分：120分） 一、积累运用（21分） 1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( )（2分） A．抽噎(yé) 耸立(sǒng) 哄笑(hōng) 拈轻怕重(niān) B．酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢(jīng) C．狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 坍塌(dān) 刨根问底(páo) D．废墟(xū) 险躁(zào) 目眩(xiàn) 瞻前顾后(zhān) 2．下列词语书写全都正确的一项是( )（2分） A．恍惚　　 干涸　　 账篷　　 不毛之地 B．热忱　　 派谴　　 鄙薄　　 精益求精 C．纯碎　　 极端　　 酬劳　　 沉默寡言 D．琢磨　　 呼啸　　 幻想　　 宁静致远 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（2分） A．他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜的。 B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。 C．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 4．下列语句中没有语病的一项是( )（2分） A．某市移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。 D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 5．下列句中标点符号运用不准确的一项是( )（2分） A．“白求恩以身殉职，”老师说，“他的精神值得我们学习。” B．当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对；因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。 C．不过，他显得自信、平和。 D．我想：植树造林是一项长期艰巨的工作。 6．将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是( )（2分） ①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏， ④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤ 7.下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )（2分） A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。 B．《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。 C．《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。 D．《走一步，再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也干脆利落，这样一起一伏与正文浑然一体。 8．综合性学习。我校七年级准备组织一次“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与。（7分） (1)下面是关于读书的名言，请用规范的正楷字抄写在田字格内。（2分） (2)苏轼云：“腹有诗书气自华。”为了号召更多的同学多读书，请你设计一则宣传标语。（2分） (3)有人说，现在已经进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。（3分） 二、阅读理解（49分） （一）阅读《诫子书》，回答问题。（15分） 夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9．解释下列句子中加点的词。（4分） (1)静以修身__ __ (2)非学无以广才__