语文版二年级语文下册句子专项突破训练.pdfVIP

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  • 2020-11-29 发布于陕西
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语文版二年级语文下册句子专项突破训练.pdf

语文版二年级语文下册句子专项突破训练 1. 照样子,写句子。 (1)闪电越来越亮,雷声越来越响。 ______越来越 ______,______越来越 ______。 (2)一棵棵绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。 ______,好像______。 (3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 张晓刚 ______,______跑向了操场。 2. 按要求写句子。 (1)奶酪全被他吃光了。(改为 “把 ”字句) (2)狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。(用下划线词语写句子) 3. 按要求写句子 (1)狐狸吓跑了百兽。 (改为 “把 ”字句和 被“”字句 ) 把字句: ______ 被字句: ______ (2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。 老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林 4. 按要求改写句子。 (1)是呀 ,一个梦想 ,竟有如此大的力量 ,在此时有谁不流泪呢 ?(改为双重否定句 ) (2)老师对我们说 : “梦里飞行 ,说明你们是在长身体呀 ! ”(改为转述句 ) 5. 照样子,写句子。 例:我照顾小妹妹的时候,觉得自己很大。 (1)小猫______,觉得______。 (2)______,觉得______。 6. 根据意思写出相应的诗句。 (1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可 以摘下天上的星星。 (2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露 出一群群正在吃草的牛羊。 7. 按要求写句子。 (1)老百姓把漳河的水引到田里。 (改为 被“ ”字句 ) (2)从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢 ? (改为陈述句 ) (3)庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。 (把这两句话用关联词合并成 -句) 8. 看图,仿照课文中的句子写一写。 (不会写的字写拼音 ) (1)西瓜圆圆 , 他自豪 (h áo)地说: “我是______ 。” (2)北风______,他______说: “我是______ 。” 9. 仿写句子。 (1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 (2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问: “你敢碰我吗? ” 小红______,______,笔尖不停地敲打着桌子: “怎么解决这个问题呢? ” 10. 照样子仿写句子。 (1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。 我要______;______。 (2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗? 难道只能是 ______,不能是 ______? 11. 看图发挥想象,把句子补充完整。 ① ② 12. 按要求写句子。 (1)他已经化成水了。(用下划线的词语写一句话) (2)仿照例句,把句子写具体。 例 :雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。 13. 写话小练习。 (1)照样子描写一种小动物的外形。 它(翠鸟)的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 (2)照样子描写一种小动物的动作。 它(翠鸟)飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。 14. 照样子,补写句子。 例:影子常常跟着我。 (1)妈妈常常 ______。 (2)______常常______。 15. 按要求写句子。 (1)雾把一切都藏了起来。 (给句子换一种说法 ) (2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用下划线词说一句话) (3)加标点符号 雾呢 不知道消失到那里去了 16. 按要求写句子。 (1)棉花姑娘惊奇地问: “你们是谁呀? ”(用划线的词语写句子) (2)小壁虎 ______得叫了起来: “我长出一条新尾巴啦! ”(填入合适的词语,

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