苏教版二年级语文下册课外阅读专项同步练习.pdfVIP

苏教版二年级语文下册课外阅读专项同步练习 1. 阅读课文选段，回答问题。 妈妈说： “那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？ ”小马低 下了头，说： “没…… 没想过。 ”妈妈（乙）地对小马说： “孩子，光听别人说， 自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 ” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来： “怎么？你不要命啦！ ”小 马说： “让我试试吧！ ”他下了河，（丙）地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛 说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 （1）文中甲、乙、丙三个括号分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。 （填序号） ①小心 ②仔细 ③亲切 甲：______；乙：______；丙：______ （2）对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅？ ______ （填序号） ①多向别人请教。 ②试试就知道了。 （3）妈妈告诉小马一个什么道理？ 2. 阅读下面文段，回答问题。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时 候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知 道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃 多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 （1）照样子写出表示味道的 ABB“ ”式词语。 例：甜津津 ______ ______ （2）读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出 “牙齿又酸又软 ”。（从画线 句中找答案） （3）这段话一共有 ______句，其中第 ______句是中心句，第 ______句写了吃杨 梅时不觉得酸的原因。 （4）这段话主要写了杨梅的（ ）。 3. 阅读下文，回答问题 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话： “要下雨啦， 要下雨啦！快搬家！快搬家！ ” 不一会儿，滴答，滴答滴答 …… 小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小 鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银 线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗 啦 ……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净 了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨 衣，有的挥动小棍，像一群小鸭 ……在雨中，我们上学去。 （1）找出短文中表示声音的词。 （2）短文有 ______段，第 ______段写 我们“ ”在雨中上学去。 （3）根据短文内容填空。 下雨前，天 ______了，云 ______了，太阳 ______了，燕子 ______树梢，鱼儿跳 出______，蚂蚁 ______，说悄悄话： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬 家！ ” 小 雨 点 落 下 来 了 ！它 落 在 地 面 上 ，像 ______ ； 它 掉 在 池 塘 里 ，逗 得 池 水 ______ 。 抬 头 看 天 ，小 雨 点 连 成 一 条 条______ ， 被 风 一 吹 歪 歪 斜 斜 ， 像 ______，又像______。 4. 阅读短文，完成练习。 比本领 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯 说： 河对岸有棵结满了果子的果树，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。“ ” 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑 到果树下，可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧