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- 2020-11-29 发布于江西
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中班语言“哭”和“笑”
(一)、活动名称:“笑和哭”(二)、活动目标:1、??能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。2、??能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3、??认识汉字:笑、哭。(三)、活动准备:“笑”、“哭”的表情图个一幅;字卡各一,幼儿人手两张字卡。(四)、活动过程:一)、观察笑和哭的两张不同的表情图1、??教师:笑 “这是谁?他在干嘛?”“他笑得怎么样?”“他的眼睛,嘴巴是什么样子的?像什么?”“你会笑吗?”“笑一个给大家看看。”“笑的时候发出什么声音?”“猜一猜他为什么笑?”“那你在什么时候会笑呢?”2、??教师:哭 “他怎么了?”“她哭起来是什么样子的呢?”“你哭的时候是什么样?”他为什么会哭呢?““你什么时候会哭呢?”3、??教师:“你们喜欢什么表情?”“为什么?”二)、学习汉字:笑、哭教师:“你们想不想XXX?”“他给我们来信啦!一起来读一读。”“中三班的小朋友们你们好!我是xxx,我很想念你们,你们也想我吗?我现在在新幼儿园上学,老师教我认识了许多汉字。今天我寄了两张给你们,希望你们也能学会好吗?”1、??出示汉字“笑” 教师:“你们认识他吗?”“猜一猜”(和我们今天看的两幅图有关)“对,是笑,字的上面像什么?下面呢?”2、??出示汉字“哭” 教师:“这是什么字?”“为什
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