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六年级六年级第第页人教版数学六年级上第五单元第五课时教学设计课题解决问题单元课题解决问题单元第五单元学科数学年级知识与技能结合具体情境认识与圆相关的组合图形的特征掌握计算此类图形面积的方法并能准确计算过程与方法学习口一在解决实际问题的过程中通过独立思考合作探究讨论交流等活动培养学生分析问目标题和解决问题的能力情感态度与价值观结合例题渗透传统文化的教育通过体验图形和生活的联系感受数学的价值提升学习的兴重点趣掌握计算组合图形面积的方法并能准确计算难点重点趣掌握计算组合图形面积的方法并能准确计算难点对
六年级
六年级
第
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人教版数学六年级上第五单元第五课时教学设计
课题解决问题单元
课题
解决问题
单元
第五单元
学科
数学
年级
1、知识与技能
结合具体情境认识与圆相关的组合图形的特征，掌握计算此类图形面积的方法，并能准确 计算。
2、过程与方法
学习
口丄一 在解决实际问题的过程中，通过独立思考、合作探究、讨论交流等活动，培养学生分析问
目标
题和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观
结合例题渗透传统文化的教育， 通过体验图形和生活的联系感受数学的价值， 提升学习的 兴
重点趣。掌握计算组合图形面积的方法，并能准确计算。难点
重点
趣。
掌握计算组合图形面积的方法
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