0570.省示范幼儿园中班语言活动：运动护具你我说（中班语言教案）.docVIP

中班语言活动：运动护具你我说 一、活动目标： 1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。 2、培养幼儿的自我保护的意识。 二、活动准备： 1、知识经验的准备：幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。 2、一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例（护具包括：头盔、护腕、护肘、护肩、腰带、护腿、护膝、护踝等）。 3、 运动员穿戴着护具参加运动时的照片或图片若干张。 三、活动过程： 1、回忆身体上会动的部位。 2、出示幼儿图例，讨论： ? 这个小朋友身上的穿戴和我们有什么不一样？ ? 你知道他们有什么用吗？ ? 猜猜他要去做什么？ ? 为什么要穿戴上这些运动护具？ （幼儿无法识别的运动护具教师可加以补充，提升幼儿经验） 3、出示运动员图片，讨论： ? 他们是谁？在做什么？ ? 他们戴了哪些运动护具？为什么要戴？ （进一步巩固运动护具的名称及其作用） 4、 说说我们平时在做哪些运动时要戴上运动护具？如果没有穿戴运动护具，会怎么样？ 让幼儿体会到运动护具对运动安全的重要性，从而激发幼儿在运动中穿戴运动护具的积极性，提高幼儿在运动中的自我保护意识。 亲子游戏：钓鱼游戏 周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！ 　　利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 　　步骤　　1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分