0618.省示范幼儿园中班音乐教案：熊跳舞（中班音乐教案）.docVIP

中班音乐教案：熊跳舞 活动目标： 1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听前奏、间奏。 2、用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情。 3、找好朋友并和他一起跳舞，学习自己找空地方活动，不与他人挤在一起。 重点：用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情。找好朋友并和他一起跳舞，学习自己找空地方活动，不与他人挤在一起。 难点：倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听前奏、间奏。 活动准备： 幼儿经验基础： 材料准备： 1、教学挂图“熊跳舞”1张。 2、四脚能活动的小熊绒布玩具1只。 3、音乐磁带，录音机。 活动过程： 引导策略 有效提问 一、图形辨认 1、??指出图1中相同的图形。 2、??指出图2中相同动作的小熊。 3、??明确图中一前一后是相同的，中间是不同的。 二、倾听音乐，观看布熊表演。 1、??边欣赏音乐，边观看布熊表演。 2、??再次欣赏，知道音乐一样时，熊也跳得一样。 三、跟随音乐做动作。 1、??创编小熊笨拙的动作，随A段音乐表演。 2、??随B段音乐自由动作，表现小熊欢快地表演。（等所有小熊都找到空地方站好后，再听音乐跳舞。） 3、??随音乐完整表演。（大胆表现，尽量做出与别人不同的跳舞动作） 四、结伴表演 1、??找好朋友，商量一人跳舞，另一人模仿。 ??两