语文版二年级语文下册句子专项强化训练.pdfVIP

语文版二年级语文下册句子专项强化训练 1. 按要求写句子。 ①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用划线的字写一句话） ②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意） 2. 照样子仿写句子。 （1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。 我要______；______。 （2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？ 难道只能是 ______，不能是 ______？ 3. 照样子，写句子。 （1）例：荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 （2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。 ______ ,就______ （3）例：要是早一分钟就好了。 要是______就好了。 4. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！ ______ 5. 你的好朋友是谁 ?他（她）长什么样子 ?你们在一起发生过什么有趣的事情 ?写 一写，向大家介绍一下你的好朋友吧 ! 6. “我 ”有一把彩色的梦， “我 ”还有可能画了什么 ?想一想，模仿课文的第 2，3 小节写一写。 7. 照样子，用划线的词语写句子。 例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ①蓝天上白云朵朵，像 ______。 ②______，像______。 8. 按要求写句子。 （1）老百姓把漳河的水引到田里。 (改为 被“ ”字句 ) （2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢 ? (改为陈述句 ) （3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。 (把这两句话用关联词合并成 -句) 9. 按要求写句子。 ①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句） ②从井冈山到茅坪难走。（扩句） 10. 按要求写句子。 （1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句） （2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句） （3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） （4）爆竹声音真大，大得像 ______。（补充句子） 11. 照样子写句子。 例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 ①要是在河边栽一些树，就 ______。 ②要是 ______，就______。 12. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（ 6 分） （1）礼物 这是 啊 多么 美好的 ______ （2）吗 特别 它的 很 难道 味道 ______ （3）乐曲 弹奏着 在 叶丛中 春雨姑娘 绿色的 ______ 13. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。 （1） （2） 14. 按要求写句子。 （1）公主被我们救出来了。（改为 把“ 字句） （2）彩虹挂在天空。（扩句） （3）用 “……有……有……还有 ……”写一句通顺的话。 （4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句） 15. 我会按要求写句子。 （1）空气扑来。（清新的 清新的）（扩句 ,用上括号里的词。） （2）天气渐渐热起来了。（用加点的词写句子） （3）大象有一对大耳朵 ,像扇子似的 ,耷拉着。（写句子） （4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句） （5）弟弟高兴极了 ,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子） 小马______,______地到了对岸 16. 照样子，写一写。 （1）例：瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。 （2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。 17. 照样子，写句子。 例：兔子一边跑一边大叫。 18. 照样子把句子写具体。 例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。 ①小花狗 ______，______地躲进了狗窝。 ②爸爸 ______，__