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20125-2016 学年第一学期三年级科学质量检测题
一、我会填(每空
1 分,共
20 分)
1、看、摸
、
听 、
闻 、
量 、等方法都是科学观察的基本方法。
1、圆圆给向日葵浇水的时候想到:植物的生长还需要
阳光
、 空气
和营养。
2、根据植物生长的生长环境分类:杏树属于陆生
植物,金鱼草属于水生
植物
3、在寻找小动物,我们发现蜗牛常常生活在
阴暗、潮湿
环境中。
4、在观察小动物时我们要做到
不伤害 、不惊扰
两条最基本的要求。
5、水和空气的相同点是:
无色
,
无味
,
透明
,都会 流动
,
固定的形状,都有
重量
。
二、判断 10 分
1、用拓印发可以记录树皮的颜色。
2、不管是大树还是小草,都有生命,我们应该保护植物。
3、物体都是由一种或多种材料做成的
4、砖瓦陶瓷都是用黏土烧制而成的,它们的性质也相同。
5、我们湟中县境内有群加林场、上五庄水峡林场,木材资源丰富,所以我们可以随意使用
木材。
6、一瓶矿泉水大约有 50 毫升
7、水和沙子都会流动,所以他们都是液体。
8、两种无色透明的液体,我们可以用尝的方式来判断。
9、空气有重量,但是很轻。
10、观察校园时我们可以随意看看,这样我们有很多发现。( )
三、选择题 20 分
1、大树底下还生长着矮小的植物,下列植物中( )不是草本植物。
A 、丁香 B 、蒲公英 C、车前草
2、夏天一场暴雨后,蚯蚓会从地下爬出来( )。
A 、喝水 B 、找食物 C、透气
3、蚂蚁依靠( )找回家
A 、留下粘液 B、留下“信息素” C、留下脚印
4、我们可以通过( )来比较材料的硬度
A 、互相刻划 B、折一折 C、摸一摸
5、塑料瓶上的图标中,( )是循环利用的标志。
6、将质量相同的钩码挂在三种不同的材料上, 的韧性最强。
.
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7、下列说法中,( )不是水和油的共同点。
、都没有固定的形状,并占据一定的空间
B、都能流动 C、 都有颜色
8、观察量筒的水量多少时,正确的方法是
9、利用空气把水从瓶子里挤出来,需要向 吸管吹气。
a 端 b 端 两端都可以
四、例举题 16 分
1、我们使用的天然材料有:(木头)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等,人工制造的材
料有:(金属)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等。
2、请例举出生活中根据空气能压缩的性质设计的设备或现象(至少四个)
(1)
( 2)
(3)
( 4)
五、
填图(共
22 分)
1、比较杨树和狗尾草的相同点和不同点(各填两个) 6
杨树
相同点
狗尾草
2、看图变性质,请你根据这些物品的用途推断金属的性质,填写在对应的气泡中 10
3、写出下面量筒中水的体积数。 6
.
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( )毫升 ( )毫升 ( )毫升
六、探究题 30
1、小明在观察蜗牛时,发现前一天找到的蜗牛休眠了,于是他就拿起棍子使劲敲打蜗牛的
壳,还把蜗牛拿起来在桌面上摔了几下, 你觉得小明的做法正确吗?说说理由。 你觉得应该怎样做更好? 6
2、探究有趣的“水” 8
1)、桌上有三个大小不同的瓶子,里面都装有水,你有那些方法比较三瓶水的多少?
方法一:
。
方法二 :
。
( 3)、在我们学习观察周围的材料一单元时,我们探究过材料的吸水性。 现在有三种材料
朋友来到我们身边, 玻璃、 表面比较粗糙的木片和一张废报纸, 我们一起来探究这三个材料朋友谁的吸水性好呢?
首先请你帮帮我,还需要的材料还有: 等。
你的猜想是: 的吸水性最强, 的吸水性最弱。
我的做法是先把三个材料朋友身上的灰尘擦干净,然后怎么做呢?请你想想办法:
。
把你看到的现象写在下面把:
玻璃: 。
表面粗糙的木片: 。
废报纸: 。
通过上面的现象,你知道了这三个材料朋友 的吸水性最强,
的吸水性较弱, 的吸水性最弱。
.
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