《人口的合理容量》教学设计.pdf

人口的合理容量 高中地理信息化教学设计 《人口的合理容量》（人教版） 人口的合理容量 《人口的合理容量》信息化教学设计 一、教学内容分析 本节是人教版高中地理必修二的第一章《人口的变化》的第三节。 人地关系是地理学研究的重中之重，人口、环境是人类社会最基本的要 素。因此，本章的学习有利于学生全面的理解人地关系这一人类关注的 永恒话题，为生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展及区域 地理等相关内容的学习打下了扎实的基础。 本章用一节的篇幅阐述了“人口合理容量”，重点说明人口与环境 的关系，从而帮助学生建立正确的人口观。“环境承载力”与“人口合 理容量”是初中地理课程没有出现的专业术语，高中地理课程标准要求 学生能分辨这两个概念，目的是要学生对人口、环境有比较深层次的理 解。“人口爆炸” 世界人口在增长，而且增长速度不断加快。但是历 史和现实都说明，人口的发展一定要与经济社会发展相协调。所以只有 认识到人口增长必须与资源、环境相协调，人类才能可持续发展，才能 提高人们的生活质量。教材最后安排了一个“活动”目的是让学生领悟 到我国人口剧增对环境所产生的巨大压力，