20207我的伯父鲁迅先生.pptVIP

教科版五年级下册 7 、我的伯父鲁迅先生 名家作品积累 巴金 桃花心木 季羡林 林清玄 冯骥才 萧红 毛泽东 安徒生 贱卖海张五 海上日出、香港之夜 火烧云 夹竹桃 卖火柴的小女孩 七律长征 我的伯父鲁迅先生 先生一词的含义 1 、教师、教育工作者。 ? ? ? ? ? ? 、医生 、丈夫 、旧时称管帐的人。 、 . 说书、相面、算卦、看风水等为业的人。 、 德高望重的人，都可以被尊称为“先生”， 2 3 4 5 6 有表示尊敬的意思。 鲁迅先生的什么品质值得作者敬重呢？ 请你用文中的一句话来概括。 “他总是为自己想 得少，为别人想得 多。” 小标题的概括方法 1 、根据主要意思 提炼 小标题 2 、选用中心词句 3 、根据中心思想 提炼 小标题。 提炼 小标题。 文章的每一段写了什么事情 ? 1 、伯父借谈《水浒传》启发“我”认真读书。 （ 趣谈水浒 ） 2 、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫 （ 救助车夫 ） 关心女佣 3 、伯父关心女佣阿三。（ ） 集体交流，突破难点 1 、交流“趣谈水浒” “哈哈！还是我的记性好。” 重点理解： 伯父摸着胡子，笑了笑，说： 探 讨： 伯父说这句话的意思是什么？ 哈哈！还是我的记性好 这句话，表面看是在夸 自己记性好，实际上是 在用（ 幽默 ）的语言、 批评“我”读书太马虎。 这简短的（ 语言 ）描写， 透出鲁迅先生含蓄 （ 幽默 ）、风趣的性格 特点。 2 、交流“救助车夫” ? ? 爸爸跑到伯父家里，不一会儿， 就跟伯父拿了药和纱布出来。他 们把那个拉车的扶上车子，一个 蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子 夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给 他洗干净。他们又给他敷上药， 扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他 在家里休养几天，把剩下的药和 绷带也给了他。 2 、交流“救助车夫” ? ? 爸爸 跑 到伯父家里，不一会儿， 就跟伯父 拿 了药和纱布出来。他 们把那个拉车的 扶 上车子，一个 蹲 着，一个半 跪 着，爸爸拿镊子 夹 出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给 他 洗 干净。他们又给他 敷 上药， 扎 好绷带。 伯父又 掏 出一些钱来给他， 叫 他 在家里休养几天，把剩下的药和 绷带也 给 了他。 2 、交流“救助车夫” 这些（ 动作 ）描写，透露出 鲁迅先生（ 关心穷苦人民 ） 的性格特点。 重点理解下面的句段 注意 划线的词语 的含义 这时候，我 清清楚楚 地看见，而且 现在也 清清楚楚 地记得，他的脸上不再 有那种慈祥的愉快的表情了，他 变得那 么严肃 。他没有回答我，只把枯瘦的手 按在我的头上， 半天没动 ，最后 深深地 叹了一口气 。 3 、交流“关心女佣阿三” 她说：“周先生自己病得那么厉害， 还三更半夜地写文章。有时候我听着 他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。 他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息， 不叫我干重活儿。” 这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生 “为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。 拓展内容 伯父去世了，他的遗体躺在万国 殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼 他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。 数不清的挽联挂满了墙壁，大大小 小的花圈堆满了整间屋子。送挽联 送花圈的有工人，有学生，各色各 样的人都有。