2019-2020年高中必修二生物四遗传信息理论的兴起北师大版拔高训练十.docx

说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 2019-2020年高中必修二生物四遗传信息理论的兴起北师大 版拔高训练十 F列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（） A、 豌豆的遗传物质主要是DNA B、 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C、 T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D、 HIV病毒的核酸水解产生8种核昔酸 【答案】: B 【解析】： 【分析】琬豆的遗传物质是DNA ,生物的遗传物质主要昱DNA ; T2噬菌体的遗传物质含有磷元表，蛋白质外壳含有硫元養； HIV病专的核酸是RNA ,其水解产生4种核甘酸；故A、C、D不正幅 酵母館是真孩生物r它旳遗传物质是DNA ,主要分布在 染色体上.所以B正确。 ，第2题【单选题】 生物学是一门实验学科，下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙 述错误的是（） A、 萨顿利用“类比推理法证明了基因在染色体上 B、 可以利用“差速离心法分离真核细胞中的各种细胞器 C、 可以利用“同位素标记法研究分泌蛋口的合成与分泌路径 D、 孟德尔利用假说■演绎法发现了分离定律和自山组合定律 【答案】： 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 【解析】: 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 【解析】: 【解苔】解:A、萨顿利用 决I：加理泼 混出了基因在染色依上的假说f摩尔根证明基因在染色体上,人错谋；B、可以利 用差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器r B正确； C、 可以利用“同位亲标记法硏究分必蚩白的合成与分泌路径『C正強； D、 孟徳尔^用假说?演绎法发现了分驾左律和自由组合定律r D正确? 融：A. 【分忻】国专学中的科学的研究方法：1.假说?演绎法：在观祟利:分忻基础上提也问题以后f通过推理和想像提也解稈问辭］ 假说,*觀佞施拄行演绎推理.再通过或验检验演绎性連的結论■如卑宜验結卑与预期结论相符.就还明假说是正确的、反 之f则说明假说是错误的.例如孟德尔葩豌豆杂交实捡、摩尔根硏究的伴性遗传等■ 2、类t加塑去：类t朋聲是根据两个或 两光对象在某些属性上相同f推断出它们左另夕卜的届性上（这一居性已为关比的一个对金、所貝有f另一个类比的对象那里尚未 发现）也相同的一种推理.萨顿的假说“基医在迦色体上”运用了类比推理法?2、模型构建法:橈型昱人们为了前特定的目 的而对认识对象所做的一种简化的慨括性BS描述『这种涵述可以是定住的,也可以是定星克；有的借助具体旳实物或其它形皱 化的手段『与的则抽象的形式来表达?模型的形式很多r包括物理模型、概念模型、数学樓娶等?次实物或图画形式直观的表 达认识对繰的特征?这种桓型就昱物理桓型?沃森和克里売制作的苕名的DNA双漿旗结构樟型r就昱物理槿型?4、放射性同 位養尿己去:戒射住同位亲可用于追踪物质运行和变化的观律f例如噬菌依侵染细菌的实验? ，第3题【单选题】 一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程.对此有关叙述不正确 的是（） A、 孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA B、 在肺炎双球菌转化实验中，艾弗里证明了 DNA是遗传物质 C、 赫尔希和蔡斯的实验表明，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋口质 外壳仍留在外面 D、 最初认为遗传物质是蛋口质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 【答案】： A 【解析】： 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 D、一切生物的遗传物质是蛋白质 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 D、一切生物的遗传物质是