南信大学术道德与学术要求规范的测试(1).doc

实用文档 单选题 1. 以下关于“学术引用”的说法中，错误的是 ( 分值 :2.00) 引用未成文的口语实录，应将整理稿交作者审核并征得同意。 有些引用无需表明出处，直接加引号使用即可。 学生采用导师未写成著作的思想应集中阐释并明确说明。 引用应伴以明显的标识，以避免读者误会。 教育部《学位论文作假行为处理办法》（2012）规定，在读学生为他人代写学位论文、 出售学位论文或者组织学位论文买卖，其所在学校或者学位授予单位对其最高处分是 ( 分 值:2.00) 通报批评 警告 记过 开除学籍 3. 选题应具有可行性是指 ( 分值 :2.00) 选题时必须基于现有的主客观条件和已有的研究基础 选题应符合相关伦理规范 选题具有创造性 选题一定能够做出成果 4. 以下关于科研项目申请的做法中，正确的是 ( 分值 :2.00) 对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。 通过夸大项目的学术价值和经济效益促使项目通过审批。 为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。 对于项目中可能存在的重大问题尽量隐瞒。 实用文档 5. 根据《南京信息工程大学研究生学位论文学术不端行为检测工作办法》 规定，下列检测 结果视为“不合格”的是 ( 分值 :2.00) A. 博士学位论文复检复制百分比≥ 15%，硕士论文复检复制百分比≥ 15% B. 博士学位论文复检复制百分比≥ 20%，硕士论文复检复制百分比≥ 15% C. 博士学位论文复检复制百分比≥ 20%，硕士论文复检复制百分比≥ 20% D. 博士学位论文复检复制百分比≥ 15%，硕士论文复检复制百分比≥ 20% 与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造，申请专利的权利根据合同的约定确定，该合同 ( 分值 :2.00) 与单位主管部门无关。 必须同时附加一个与单位主管部门的合同。 必须事先经单位主管部门的审核。 只要符合双方意愿，只需知会单位主管部门一声即可。 7. 学术批评要坚持学术与学术对话， 不同学术观点的争议要采用的方法来进行 ( 分 值:2.00) 公开发表学术批评文章 学术评价 据理力争 召开学术会议 8. 对科学研究中的不端行为更重要的是要从源头采取措施， 教育为本、 正本清源、 回归科 学， 制止科学道德与学风蜕变趋势的发展， 努力让学术风气回归到科学的轨道。 作为解决 科学道德和学风问题的关键的是 ( 分值 :2.00) 教育 制度 监督 实用文档 惩防结合、标本兼治 9. 根据《南京信息工程大学研究生学位论文学术不端行为检测工作办法》 规定，以下哪项 不属于研究生学位论文的检测结果： ( 分值 :2.00) 合格 良好 修改后复检 不合格 10. 以下关于“参考文献”的说法，错误的是 ( 分值 :2.00) 参考文献的选择有原创性、必要性、重要性的原则。 参考文献一般放在论文尾末。 要发表的文章，按需要可以隐匿部分参考文献。 不许因为作者或编辑部原因，故意引用本人、他人或某个刊物的文献。 11. 学位论文的文献综述一般应在完成开题报告 ( ) 完成。 ( 分值 :2.00) 之前 同时 之后 之前或同时 12. 下列哪个不是当今社会的学风所包括的内容 ( 分值 :2.00) 治学精神 治学态度 治学心态 治学风气 实用文档 13. 关于科学数据保存期限的规定 , 一般科学实验记录应当至少保存 () 年 ( 分值 :2.00) 1-3 3-5 5-7 7-9 在科研课题申请过程中，资助单位要做到程序的公开、透明，具有相同资质的申请人 应该有相同的机会获得资助。 () 制度在很大程度上提供了保证。 ( 分值 :2.00) 同行监督评审制度 同行匿名评审制度 大众匿名评审制度 权威监督评审制度 15. 科学共同体的沉淀是 ( 分值 :2.00) 科研道德 科学规范 科研规范 科学道德 16. 以下属于“夹注”定义的是 ( 分值 :2.00) 在需要注释的地方用①、②之类的标示，把注释的内容置于本页下端。 在正文中或图释中注释，即要在注释的字词后面加上括号，在括号内写明注文。 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。 以上定义均不是。 只有遵守学术规范， 才能在学术共同体中得到认可， 如果违反了学术规范， 就会 ( 分 值:2.00) 实用文档 面临监禁 触犯法律 受到否定 受到警告 学术界一般认为，在涉及到人的科研活动中要遵守学界公认的四项基本的伦理原则。 下列不属于这四项基本原则的是 ( 分值 :2.00) 尊重原则 独立原则 不伤害原则 公正原则 科研人员在研究工作接受评审之前，就急于公开发表相关的、不成熟的研究报告，这 种不当行为属于 ( 分值 :2.00) 发表不成熟研究结果 一稿多投 重复发表 琐