成都小学管得活、教得活、学得活的特色模式群.docVIP

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2020-12-02 发布于台湾
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成都市实验小学管得活教得活学得活的特色模式群成都市实验小学就是强调在以活字为核心的整体办学思想支配下建设具有创新性的整体教育模式使学校形成管得活教得活学得活的特色他们强调构建活管理的管理模式实现办学机制高水准运转其主要对策是建立能级体系的组织机构和实行开放办学的的形式使学校组织分工明确各有其责劳逸均衡人事心和谐相通上下左右到位入格教职员工配合默契学校与社会保持良好的沟通通过开放办学增大办学的信息量强化社会和家长的反馈监督保持学校的良好形象使全体成员的精神面貌时时处于高昂活跃的状态学校形成以教研科

成都市实验小学“管得活、教得活、学得活”的特色模式群成都市实验小学就是强调在以“活”字为核心的整体办学思想支配下，建设具有创新性的整体教育模式，使学校形成“管得活、教得活、学得活”的特色。他们强调构建“活管理”的管理模式，实现办学机制高水准运转，其主要对策是建立能级体系的组织机构和实行开放办学的的形式，使学校组织分工明确，各有其责、劳逸均衡，人、事、心和谐相通，上下左右到位入格，教职员工配合默契。学校与社会保持良好的沟通，通过开放办学增大办学的信息量，强化社会和家长的反馈监督，保持学校的良好形象，使全体成员的精神面貌时时处于高昂活跃的状态。学校形成以教研科研来活化教学过程的模式，实现“活