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仓区坪头中学初中生物学实验报告单
仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称
练习使用显微镜
实验时间
9.23/9.25
实验年级
七年级 实验学生
实验类型
实验材料
显微镜,写有“上”字的玻片,动、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。
实验目的
1.练习使用显微镜,学会规的操作方法。
能够独立操作显微镜。
能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。
实验步骤
1 .右手握住镜臂,左手托住镜座。
.把显微镜放在实验台距边缘 7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。
.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜,另一只眼睁开。转动反光 镜,使光线通过通光孔反射到镜筒。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上, 用压片夹压住,标本要正对通光孔的中
心。
.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一 定要看着物镜)。
. 一只眼向目镜看,问时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看 清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。
.练习将所观察的标本移到视野中央,先移动一下标本,物象朝相反的方向移 动。说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。
实验结论
通过实验,学会了正确的操作显微镜
实验名称
观察植物细胞
实验时间
10.8/10.9
实验年级
实验学生
实验类型
实验材料
显微镜,洋葱,小刀,清水,滴管,吸水纸,载玻片,盖玻片,镶子,放大镜等。
实验目的
、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法 .
、认识植物细胞等基本结构 .
、练习画细胞结构图.
实验步骤
1、 用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。
2、 把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
制作临时装片
3、 用镶子从洋葱鳞片叶侧撕取一小块透明在膜一一表皮。 把撕下的表皮浸入载玻片 的水滴中,用镶子把它展平。
4、 用镶子夹起盖玻片,是它的一边先解除 4载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖
在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
染色
5、 把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
6、 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
实验结论
进一步熟练了显微镜的操作使用方法,问时学会了制作临时装片,问时对植物细胞 的结构有了更加直观的了解。
实验名称
观察人体口腔上皮细胞
实验时间
10.29/10.28
实验年级
实验学生
实验类型
实验材料
显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镶子、纱布、漱口杯、牙签
实验目的
1、 制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片
2、 认识人体口腔上皮细胞的结构
3、 熟练画细胞结构图
实验步骤
一、 制作人口腔上皮细胞的临时装片
1、 用纱布擦净载玻片、盖玻片(很薄,应轻擦)
2、 在载玻片中央滴一滴生理盐水( 0.9%)。
3、 用牙签在口腔壁轻划几下,将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀。
盖盖玻片。用镶子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片的水滴,然后慢慢放平。
二、 染色。
在盖玻片一侧滴加稀碘液。
用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
三、 用显微镜观察。
使用显微镜 ①安放②对光③放置玻片标本,调节焦距,用眼观察,在视野中会 看到被染成桔黄色的上皮细胞 ^
实验结论
人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞与动物细胞相 比,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。
实验名称
观察人体的基本组织
实验时间
11.5/11.6
实验年级
实验学生
实验类型
实验材料
显微镜;扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片;横纹肌、骨骼肌、心肌 等肌肉组织玻片;骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片;神经组织 的玻片。
实验目的
1.观察人体基本组织的永久切片,认识人体的四种基本组织;
2 .描述同一种组织中细胞的共同特点;
描述不同组织中细胞形态上的不同之处;
根据观察,概述组织的共同特点,形成组织的概念。
实验步骤
根据教师提供的玻片, 逐个在显微镜低倍"认真观察, 注意细胞的形态特征和 细胞间的联系特点。
根据观察,同组间的同学互相讨论,认真填写下表。
组织类型 主要特征 分布位置 功能 举例
上皮组织 排列紧密形成表面 皮肤,消化道 保护,分泌 皮'肠腺
上皮
肌肉组织呈长条状紧密排列 代二躯干’收缩,舒 『肌’平滑
脏器官 肌
结缔组织细胞之间间隙较大 全身各处:持'葺'"'软组织,
保护,营乔 血披
神经组织 形状独特呈发散状 神经系统 产生传导兴奋 神经纤维
实验结论
不问组织的组织细胞形态等都是有一定差异的,但是也都有统一之处,比如都肉细 胞膜、细胞质、细胞核等结构。
实验名称
观察草履虫
实验时间
1
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