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相似三角形的判定第课时两角分别相等的两个三角形相似学习目标掌握两角对应相等两个三角形相似的判定方法能够运用三角形相似的条件解决简单的问题学习重点三角形相似的判定方法两角对应相等两个三角形相似学习难点三角形相似的判定方法的运用教具三角板学法指导自主完成一认真阅读教材小组合作交流完成二三四五学习过程备注一复习导学我们已学习过哪些判定三角形相似的方法中点在上如果如图自主完成相似与那么吗说说你的理由二探究新知观察两副三角板其中同样度数的两个三角尺相似吗说说问题理由把你的结果这时它们与邻座的同问题作和使得
27.2.1 相似三角形的判定
第4课时 两角分别相等的两个三角形相似
学习目标：
1．掌握“两角对应相等，两个三角形相似”的判定方法．
2．能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．
学习重点:三角形相似的判定方法4——“两角对应相等，两个三角形相似”．
学习难点:三角形相似的判定方法4的运用．
教具:三角板
学法指导：自主完成一、认真阅读教材小组合作交流完成二、三、四、五
学习过程
备注
:
一、复习导学 1、我们已学习过哪些判定三角形相似的方法？ 中，点D在上，如果AB2、如图，△ABC
自主完成
2相似△ABC与=AD?AB，那么△ACD
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