六年级下册数学课件-4比例的基本性质 人教版(共17张PPT) (1).pptx

; ;;2.4和40仍然是外项， 1.6和60仍然是内项。;;在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 ;现在你会几种方法判断两个比能否组成比例了？ 1. 看两个比的比值是否相等； 2. 两个比的两个外项之积是否等于两个比的内项之积。 ;1．填空。 (1)在比例 ∶2＝0.2∶0.6里，(　　　)和(　　)是外项；在 ＝ 里，(　　)和(　　　)是内项。 (2)在比例4.5∶2.7＝10∶6中，外项是(　　)和(　　)，内项是(　　)和(　　)。;2．指出下面比例的外项和内项。 (1) 4.5∶2.7=10 ∶ 6　　　 (2) ＝ ;3．填空。 (1)如果 ∶5＝7∶ ，那么 ＝(　　　)。 (2)在一个比例中，两个外项的积是最小的合数，一个内项是0.5，另一个内项是(　　)。 (3)如果3a＝4b(a，b均不为0)，那么a:b＝(　　　　)。;(4)在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是 ，另一个外项是(　　　)。 (5)用 、5、 和20四个数组成比例，并使两个比的比值等于 ，组成的比例是( 　　　 )。;4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差等于0。 (　　) (2)已知x∶y＝3∶2，则可以有比例x∶4＝8∶y。 (　　) (3)2∶3和4∶5可以组成比例。 (　　) (4)如果5∶a＝8∶b，那么a∶b＝5∶8。 (　　) (5)8∶4 和12∶7 可以组成比例。 (　　);5. 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（教材41页做一做前两题）;这节课你有哪些收获？;1.组成比例的四个数，叫做比例的项。在比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 2.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。用字母表示为：如果a∶b=c∶d（b，d均不为0），那么ad=bc。;作 　 业 　请完成教材第43页练习八第4题、第5题、第6题、第7题。 ;Thank you!