20202爸爸的花儿落了.ppt

爸爸的花儿落了 林海音 第一课时 ? 一、导入新课： ? 都说“父爱如山，母爱如水”人生在世， 人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘 怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的 父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘 怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就 一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧 学习目标 1 、 了解作家林海音及她的小说《城南旧事》 2 、 有感情地朗读课文，把握文章线索，理清 文章的思路，感知文章内容，用简洁的语 言概述文章的内容。 3 、理解作者思想感情，体味人与人之间的真 情。 4 、理解课文标题的双关意义和象征手法， 5 、分析父亲的形象 原名：林含英 ，原籍台湾苗栗。 1918 年 3 月 18 日生于日本大板 在 北京长大。 2001 年 12 月 1 日因病 逝世。曾任記者、編辑、后从事 文艺创作。 散文集：《窗》（与何凡合作）、 《两地》、 《一家之主》等； 散文小说合集：《冬青树》； 短篇小说集：《婚姻的故 事》、《城南旧事》 《绿藻与咸 蛋》等； 长篇小说：《晓云》、《孟 珠的旅程》等 此外，还有许多文学评论、 散文等，散见于台湾报刊。 主要作品 了解作家林海 音及她的小说 小说透过一个小女孩的纯真的眼光，展示二十 年代旧北京的社会，展示当年那笼罩着愁云惨雾 的生活。 自 学 自 测 ： 自学指导：朗读课文并思考以下问题 从全文看，爸爸是个怎样的人？ “ 花”在全文结构中起怎样的作用？ 理清文章结构 文中哪些写的是眼前事，哪些 是回忆过去的事，回忆的事情 是怎样引出的？ 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 四、讨论答疑 ? 熟悉字词 鸡毛 掸 子 咻咻 玉 簪 花 骊 歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花 圃 dǎn xiū xiū zān l í zhǒng zh à ng dīng zhǔ kǒng j ù pǔ ? 叮嘱：反复地嘱咐 ? 恐惧：惧怕，害怕 ? 居然：表示出乎意料 ? 挪窝儿（ nuó ）离开原来所在的地方，这里 指起床。 ? 耻笑（ chǐ ）鄙视和嘲笑。 ? 咻咻：模拟挥舞鞭子时发出的声响 1 、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只 要硬着头皮去做，就闯过去了。 2 、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。 3 、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是 浇花。 从全文看，爸爸是个怎样的人？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与 题目相映，文章也多处写到花，如开 头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住 院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前 文，点出爸爸已不在人间，中间还写 了爸爸的爱花，可以看出“花”是作 为 贯穿小说始末的。 “ 花” 在全文中出现过几次？ 它结构中起怎样的作用？ 贯穿全文的线索“花”以外， 还有什么呢？ 爸爸没有参加“我”的毕业典礼， “我”想起昨天在医院看望爸爸的情 景。 “ 我”想起爸爸逼“我”上学的事。 “ 我”想起院里的花今年都没有上肥， 而爸爸平时最喜爱花。 毕业典礼上“我”认识到自己已经长 大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的 事。 爸爸的花儿落了，“我”也长大了。 一、（ 1-12 ） 二、（ 13-31 ） 三、（ 32-34 ） 四、（ 35-53 ） 五、（ 54-68 ） 毕业典礼前 毕业典礼中 毕业典礼后 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆 过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上 的夹竹 桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了， 爸爸不能来， 不能料理花儿 爸爸爱花 的情景 韩主任讲 话，我们 唱骊歌 爸爸要她闯 练，叫她到 银行汇款给 日本的陈叔 叔 毕业典礼回 来，看见零 落的花儿 意 识 到 自己 已经 长大 插 叙 重点表达了爸爸对女儿的 深情和盼望女儿长大、懂 事的情感。 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 练习拓展 ? 1. 请试着给加点的字注音。 ? 掸（ ）子 咻（ ）咻 玉簪（ ） ? 骊（ ）歌 衣襟（ ） 花圃（ ） ? 2. 你能根据拼音填写出相应的汉字吗？ ? 肿 zhà n ɡ（ ） 叮 zh ǔ（ ） 恐 jù （ ） ? 催 cù （ ） bià n （ ）子 懒 du ò（ ） ? té n ɡ（ ）鞭 ch ǐ（ ）笑 抽 tì （ ） 3. 课文的题目是“爸爸的花儿落了”，请你结合课文的 内容分析题目的含义。 ? 4.“ 我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多 么怕呢！”你有这样的感受吗？试着说一下。 课堂小结 题目含义 —— 一语“ 双关 ” 实指 —— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征 —— 天性爱花的爸爸的辞世 含而不露、哀而不伤 第二课时 一 . 欣赏《骊歌》引入 《骊歌》 长亭外 , 古道边 , 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残 , 夕阳山外山 天之涯