2020年北京海淀区空中课堂初三数学第28课：平面几何中有关中点问题的研究（上） 课件.pptx

; ;类型一：倍长中线;如图1：在△ABC 中， AD 为 BC 边上的中线， 倍长 AD 至 E，连接 BE，则 △BDE≌△CDA（SAS）;例1. 如图，在 △ABC 中，AB=12，AC=8，AD 是 BC 边上的中线，则 AD 的取值范围是__________.;例1. 如图，在 △ABC 中，AB=12，AC=8，AD 是 BC 边上的中线，则 AD 的取值范围是__________.; 倍长中线其实也构成了“两条线段交于中点”的基本图形，当顺次连接线段的端点时，可以得到平行四边形这一中心对称图形，从而利用平行四边形的性质得到更多线段和角的关系，如图4所示.;类型二：构造中位线;如图5，在 △ABC 中， 点 D 是 AB 边上的中点， 取 AC 中点 E，连接 DE， 则 DE∥BC 且 . ;例2. 如图，在 △ABC 中， 延长 BC 至 D，使得 ，过 AC 的中点 E 作 EF∥CD (点 F 位于点 E 右侧），且 EF=2CD ，连接 DF , 若 AB=8，则 DF 的长为 _________.;例2. 如图，在 △ABC 中， 延长 BC 至 D，使得 ，过 AC 的中点 E 作 EF∥CD (点 F 位于点 E 右侧），且 EF=2CD ，连接 DF , 若 AB=8，则 DF 的长为 _________.;类型三：构造斜边中线;如图7：在 Rt△ABC 中，∠CAB=90°，点 D 是 BC 边上的中点，连接 AD，则 . ;例3. 如图，在四边形 ABCD 中，∠DAB=90°，∠DCB=90°， E，F 分别是 BD，AC 的中点，AC＝6，BD＝10，则 EF 的长为________.;例3. 如图，在四边形 ABCD 中，∠DAB=90°，∠DCB=90°， E，F 分别是 BD，AC 的中点，AC＝6，BD＝10，则 EF 的长为________.;类型四：构造“三线合一”;如图8：在 △ABC 中，AB=AC，点 D 为 BC 边上的中点， 连接 AD，则 AD⊥BC 且 AD 平分 ∠BAC .;例4. 如图，在 △ABC 中，点 D 是 BC 边上的一点，AB=AD， E，F 分别是 AC，BD 的中点，EF＝2，则 AC 的长为________.;例4. 如图，在 △ABC 中，点 D 是 BC 边上的一点，AB=AD， E，F 分别是 AC，BD 的中点，EF＝2，则 AC 的长为________.;在正方形 ABCD 中，点 P 是射线 CB 上一个动点，连接 PA，PD，点 M，N 是 BC，AP 的中点，连接 MN 交 PD 于点 Q. （1）如图1，当点 P 与点 B 重合时，△QPM 的形状是________； （2）当点 P 在线段 CB 的延长线上时，如图2. ① 依题意补全图2； ② 判断 △QPM 的形状，并加以证明；