2020年北京海淀区空中课堂初三数学第28课：平面几何中有关中点问题的研究（下） 课件.pptx

;在正方形 ABCD 中，点 P 是射线 CB 上一个动点，连接 PA，PD，点 M，N 是 BC，AP 的中点，连接 MN 交 PD 于点 Q. （1）如图1，当点 P 与点 B 重合时，△QPM 的形状是_____ ； （2）当点 P 在线段 CB 的延长线上时，如图2， ① 依题意补全图2； ② 判断 △QPM 的形状，并加以证明；;证明：在正方形 ABCD 中，AB=BC，∠ABC=90° ∵点 M，N 是 BC，AB 的中点 ∴MB=NB ∴∠BMN=45° 又∵BD 平分 ∠ABC ∴∠QBM=45° ∴∠BQM=90°，BQ=QM ∴△BQM 是等腰直角三角形;在正方形 ABCD 中，点 P 是射线 CB 上一个动点，连接 PA，PD，点 M，N 是 BC，AP 的中点，连接 MN 交 PD 于点 Q. （2）当点 P 在线段 CB 的延长线上时，如图2. ① 依题意补全图2； ② 判断 △QPM 的形状，并加以证明；;在正方形 ABCD 中，点 P 是射线 CB 上一个动点，连接 PA，PD，点 M，N 是 BC，AP 的中点，连接 MN 交 PD 于点 Q. （2）当点 P 在线段 CB 的延长线上时，如图2. ① 依题意补全图2；;在正方形 ABCD 中，点 P 是射线 CB 上一个动点，连接 PA，PD，点 M，N 是 BC，AP 的中点，连接 MN 交 PD 于点 Q. （2）当点 P 在线段 CB 的延长线上时，如图2. ① 依题意补全图2； ② 判断 △QPM 的形状，并加以证明；;在正方形 ABCD 中，点 P 是射线 CB 上一个动点，连接 PA，PD，点 M，N 是 BC，AP 的中点，连接 MN 交 PD 于点 Q. （2）当点 P 在线段 CB 的延长线上时，如图2. ① 依题意补全图2； ② 判断 △QPM 的形状，并加以证明；;思路一、利用倍长中线构造全等三角形，从而实现线段的转化;思路二、构造中位线得平行，从而实现角的转化;思路三、利用中位线构造相似三角形;思路四、利用直角三角形斜边中线构造相似三角形，从而实现角的转化;本节课小结;1. 如图，正方形 ABCD 和正方形 EFCG 的边长分别为 3 和 1 ，点 F，G 分别在边 BC，CD 上，P 为 AE 的中点，连接 PG，则PG 的长为__________.;课后作业