传统文化与小学数学教学实施策略.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 传统文化与小学数学教学实施策略 小学数学教材的例题、习题、注释中，有不少进行传统文化教育的、形象 生动的图画和有说服力的数学材料。因此我们将小学数学教材，作为融知识传 授、能力培养和思想品德教育为一体的综合性载体，深入挖掘其中的精神品质 素养教育的因素，让学生感受其中的中华传统文化。 我国传统图案种类浩繁，内容丰盛，它既代表着中华民族的悠长历史，社 会的发展进步，也是世界文明艺术宝库中的强大财富。从那些变幻无穷，淳厚 淳朴的传统图案中，我们可以看到各个时代的工艺水平和中华民族一脉相承的 文化传统。在《图形与变换》一课，展示给学生有战国时期的铜镜、唐代花鸟