留住童心初中作文三篇.docVIP

留住童心初中作文三篇 留住童心初中作文 ( 一) 留住童心年轮爬上西墙，盖住了那一道道彩笔留下的线条，似是在遮盖它心头的伤。再没有一个小小的孩子执笔描绘它的美了。西墙，不要责怪那个虎头蛇尾的孩子，因 为童年走了。而她却想留住童心，寻找着那枝彩笔······烈日催人眩晕，再没有一片绿色的瓜地任我 遮蔽。也没有一块鲜红的西瓜， 任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角，染红我的白裙，淌进我的心房。只是浓浓的光线，纯粹地炙 烤着，空虚地填满我的夏天。 quot; 你得去游泳了！ quot; 妈妈催促我。 是那么不容置疑， 就像夏天必定拥有烈日一样。我多么想到那个天然的水池，像小时候一般，看同伴们追逐小鸭子，然后在阳光下，慢慢地融化我的视线，成了一群的 鸭子，任水流包围我的全身， 似有一种空灵的熟悉感。 quot; 快点！你跟阿姨去游泳池，那儿有专业的教练。马上就到中 考了，到时候同学们都能过关，可能就剩你一个了！ quot; 我听着妈妈的催促，有一种可悲的恍然大悟，原来是因为这 个！也就没有说出心中的幻想。童年走了，我竭力地想留住童心！如果说终有一天，竞争闯进了童心的世界，就像侵略战一样，我定能用留住的童心融合两支军队，会像一位出色的司令，在童真的世界中，顶着夜色努力，指挥并运用这两股力量。我有一种梦想，能看一辈子的动画片，既简单又复 杂。看着屏幕中走动的造型各异的小人，演绎着和生活一样 的故事。它告诉我，生活不过如此，就像一集一集的片子， 匆匆播放而过，再不回放。 quot; 你在干什么？又在看动画 片！有时间为什么不去看书！ quot; 妈妈探过好奇的脑袋， 就在这时，少儿频道的动画片时间结束了。我盯着书上的几 何题发呆，时间在我心中的几何题和动画片的争斗中偷笑着流过······ quot; 孩子，你得去补课了！不要问我为 什么，现在学生都在补课， 我怕你跟不上别人的节拍。 quot; 我紧咬着嘴唇，也许学习就是这样吧！把思绪放心地托付给 一位老师，然后那位老师再放心地把你交给另一位老师，于是你变得渊博了。把玩着手中的香袋，香气变得若有若无， 在空气中化为游丝， 我看不见， 也嗅不到香味了。 童年走了，我竭力想留住童心！学习的压力是破坏不了童心的，幼稚也 并不是一个贬义词。在童心的世界里，它们像一根风筝线，细细的，却绝不可缺。一疏忽，线断了，摔碎了一颗完整的心，起风了，留住的童心飞在天边，是最美的风筝。也许我紧紧地握着童心，就像夸父追日那么执着，我就会留住它。留住童心，我就又能打造出一个童年，我就会变得乐观，把游泳池当作天然池；把几何 题当作动画片；把补课当作结识更多的老师和伙伴，我就会拥有更多的乐趣，就能寻找更多的欢乐，童心就会陪我一起长大。星光照着少年的心，每一个少年都是值得 敬佩的，他们踌躇在留住童心中，他们努力着。在繁忙的学业，巨大的压力中，我们怀着对童年的不舍，奋斗中，天边 显露出一道道鱼肚白，枝头闪耀着一点点星光······少年是人生中最踌躇的阶段，你说谁舍得失 去童年呢？谁又赶得及在失去的阴影，亲人的催促中匆匆锁住童心呢？有一天，当我变成一位老顽童时，我握着那枝彩笔，画出一道圈，像孙悟空画的圈一样，只是每个人都能进来，我会告诉他们如何留住童心····· 留住童心初中作文 ( 二 ) 在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的 记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪 一闪，仿佛是永不熄灭的灯。 我们都早已长大！我们都已不再是那什么都不懂，对一切充满好奇，却什么都要别人开 导的小孩子了。也许当我们还很小的时候，都是迫不及待要快点长大，便可以拥有更大的力量、更多的本领。但是，你准备好了吗？你知道长大意味着什么？长大意味着要面对更大压力，长大意味着要肩负起更多的责任。要知道，力量 越大，责任也就越重。这一切，你都准备好了吗？ 回首童 年，那个整日嘻嘻哈哈的你， 现在早已有了一张成熟的面孔。 长大了的我们，要面对的是更多的挑战，更大的问题。我们 都不是那穿梭在游乐场的孩子，而是一个要面对不可预测的 青年。回忆往事，有许许多多的乐趣。那个幼稚无知的你，又重现在你眼前。我的童年是一个拥有深深意义的。那是我在三年级上学年的时候，有一天妈妈带着我去百货商场购物。来到百货商店的门口，我这才发现，原来这里多了一个卖艺的小姑娘。仔细看，并不是她一个人来的。她还有一个残疾的父亲正躺在推车里，从她的父亲脸色来看，应该很痛苦吧！因为她的父亲脸色苍白，骨瘦如柴，穿的衣服还更是破烂不堪，这多么悲惨啊！这时，小姑娘已经表演完了，大家都把许多钱给了那个小姑娘。当她来到我面前时。我也情 不自禁地掏出了仅有的 5 元钱，轻轻地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也渐渐地散开了。突然，那个 小姑娘