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【构建知识体系】
考点1记叙文型书面表达[来源:][来 |]科源:学|考点2应用文型书面表达 基础写作+Z+X+X+K]科:学+学§科§][来源[来源:考点3说明文型书面表达
考点4议论文型书面表达
2014-2015年全国高考本专题考查分布明细统计
试卷
新课标Ⅰ
新课标Ⅱ
年份
2015年
2014年
2015年
2014年
命题形式
文字提示
+文字图表
文字提示
中文提纲
写作内容
给美国朋友彼得写信约稿,内容是美国节日风俗和中学 生生活
就暑假赴英学习英语向招生大学询 问有关情况
邀请外教一起去敬老院陪老人过重阳 节
畅想十年后的自己
体裁
书信应用文()
应用文(书信)
应用文(电子邮件)
)
征文应用文(
【考纲解读】
考试大纲
要求
考纲解读
根据提示进行书面表达。考生应能: (1)准确使用语法和词汇;(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的思想。
要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图
书面表达的评分标准:1.信息内容的完整性2.(pleteness);信息内容的连贯性(Coherence) ;3.句子结构的正确性(Correctness);4.句子结构的复杂性(Variety)。
提纲等。画、图表、
【剖析全国高考真题】——预测高考命题方向
[2015·全国卷Ⅰ]
第二节 书面表达(满分25分)
假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1. 栏目介绍;
2. 稿件内容;
3. 稿件长度:约400词;
4. 交稿日期:6月28日前。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯的;
3. 开头语已为你写好。
Dear Peter,
Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper.
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