主题班会有哪些主题.docx

主题班会常见的类型有哪些 （转载 ） 一、主题班会常见的类型有哪些 ？主题班会的设计原则有哪些 ？ 答 : 一般来讲 ，主题班会是指在一 定的阶段围绕某个主题开展 ，对学生进行思想教育的班会 。其主要功能是德育 ，通过主题班会对学生进行 思想品德的教育 。 1 、在主题班会的类型里 ，从活动类型看 ，可以分为这样几种类型 ： 体验型 这是最常见的一种类型 ，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验 ，来使 学生达到对这个主题的深入理解 。 讨论型 对一个问题进行深入地讨论 。 表演型 这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用 。 叙事型 通过一个事件 、故事的讲述调动大家对这个故事的体验 ，唤起大家的共鸣 。 综合型 在真 正的主题班会类型里面往往是一种综合型 。比如做一个感恩主题的班会 ，在这个过程当中会用到叙事 、讨 论、体验等方式 。 2 、从主题来划分 ，可以分为这样几种类型 ： 日常主题 这是最常见的 。 日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用 。 政治主题 像 我们以 “八荣八耻 ”为主体所进行的主题班会 ，就是属于政治主题 。 阶段性主题 阶段性的主题在我们学 校的各个年级段都会使用到 。 节日性主题 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题 ，像禁毒日 、学雷锋纪念日 、植树节 等等 。 偶发主题 这种主题不常见 。网上引起很大震动 “辱师事件 ”，在很多学校里面 ， 班主任 老师结合 这个问题 ，做了相关主题如 “如何去对学生进行规范教育 ？ ”、 “如何去更好地做好尊师重教的工作 ？ ”等主 题班会 。 3 、主题班会的设计原则遵循四个原则 ： 第一 、计划性是主题班会的首要原则 。 第二 、针对性原则 。 第三 、整合性原则 。 第四 、创新性的原则 。 二、自定主题设计一个主题班会 （包括主题名称 、背景 、目的 、班会准备 、基本步骤 ） 案例 : 班会主题 ：拥抱亲情 ，感恩父母 班会背景 ：尊敬长辈 、孝敬父母是中华民族的传统美德 ，是中国传统文化最基本的价值观 它的基本内涵是孝敬父母 ，尊敬师长 ；核心理念是通过孝敬父母 、尊敬师长 ，培养爱心 ， 养感恩之心 。 而这一代的学生大部分都是独生子女 ，更多的时候只是接受来自父母和周围的 爱，而忘记如何去体贴关心父母和他人 ，希望通过本次的活动能对感恩有进一步的认识 ， 懂得尊敬长辈 、体谅父母 、关心他人 。 班会课目的 ：通过本次班会让同学们体会父母无私的爱 ，让同学们在以后的生活中能感恩父母 ，从而 更体贴 、孝敬父母 。 活动准备 ：文章《总理打给母亲的电话 》、 问卷调查 、倡议书活动过程 ： 一、主持人宣布班会开始 主持人甲 ：父爱如山 ，是你我最坚强的依靠 ；主持人乙 ：母爱似海 ，宽广无边 ，无时无刻不包容着你 我 ?? 合：在这暖暖的春日里 ，让我们共同体会这浓浓的父母情 ，共同感受深深的父母爱 ， “感恩父母 ” 主题班会现在开始 。 二、讲述父母对自己的爱 主持人甲 ：父母给了我们生命 ，还给了我们最深厚的爱 ，父母的爱是我们坚强的后盾 ，是我们前进的 动力 。 主持人乙 ：记得一次我生病了 ，因为没有电梯 ，母亲背着我上了五楼的病房 ，趴在妈妈的背上 ，我体 会到了妈妈对我爱 。 主持人甲 ：是的，生活中我们无时不刻感受着这无私的爱 ，下面我们请同学们说说父母对自己爱的事 例。 （请同学们讲述父母的爱 ） 三、朗诵 《总理打给母亲的电话 》，并谈感受 主持人甲 ：同学们人世间最难报的就是父母恩 ，希望我们多能以反哺之心奉敬父母 ，以感恩之心孝顺 父母 ！ 主持人乙 ：中国是一个礼仪之邦 ，自古就有孝敬父母的传统 ，而我们的温总理就是我们的好榜样 ，请 听故事 《总理打给母亲的电话 》。 xx 同学朗诵 《总理打给母亲的电话 》 主持人甲 ：温家宝总理在日本国会发表完演讲后 ，第一件事就是给母亲打电话 ，虽然只是打电话这么 简单的事情 ，却能反映出温总理对母亲深深的爱 。 主持人乙 ：文章中老舍先生的那段话给我留下了很深的印象 ， “人 ，活到八九十岁 ，有母亲在 ，便可 以多少还有点孩子气 。失了慈母便像花插在瓶子里 ，虽然还有色有香 ，却失去了根 。 有母亲的人 ，心里是 安定的 。” 主持人乙 ：同学们听完文章你们有什么感受呢 ？ （请同学来说说感受 ） 四、完成问卷调查 ，讨论能为父母做的事 主持人甲 ：同学们都说的很好主持人甲 ：父母给了我最无私的爱 ，但是我们对父母的了解却有多少呢 下面请大家完成感恩调查的问卷 。 （同学们完成问卷 ） 主持人甲 ：同学们你们完成的这么样 ？你们满意吗 ？ 主持人乙 ：让我们一起来思考我们能为父母做些什么吧 。 （请同学来说 。）  ？ 五、宣读倡议