互联网时代,教师该怎样做.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 互联网时代，教师该怎样做 被誉为教师的教师”的德国教育家第斯多惠特别强调，教师本人是学校里 最严重的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。 ”任何一 个教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都在对学生 进行示范。 学高为师，身正为范”面对 互联网+”时代，教师对于学生的示范有哪 些呢？ 教师应该成为学生终身学习的优良榜样。一个教师的优良素养并不是表现 在一纸文凭上，教师的学历也不等于实践能力；只有具备永远的学习力，才能 使教师的能力得到不断增长，素质得到不断提升。只有教师学会读书，才能教 会学生学会读书；只有教师的知识