化学九年级上册教材分析.docx

1/ 2 1/ 2 分子与原子之分子的性质第一课时教材分析 《分子和原子》是新课标人教版教材九年级化学上册第三单元第一课题的 内容。本课题是学生初次接触微观世界，从微观角度学习化学，认识世界的开 端，对物质微观的认识决定着后面学习的成败。因此根据课程标准和教材内 容，考虑学生已有的认知结构，我确定本节课的教学目标、重、难点如下： 教学目标： 1、知识与技能：认识物质是由分子、原子等微粒构成；认识分子、原子的 概念和特性。 2、过程与方法： 学习运用日常生活现象与课本理论相结合的方式，用课本理论来解释日常 现象。 充分发挥学生的空间想象能力。 学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工 3、情感与价值观：对学生进行科学态度教育和辩证地看问题的思想方法教 育。 教学重点： 1、分子和原子概念的形成。 2、理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 教学难点： 1、建立微观粒子运动的想象表象，并初步体会它与宏观物体运动的不同 点。 2、如何理解原子是化学变化中最小粒子。 3、分子和原子的区别与联系。 2/ 2