小学一年级数学上册《分类》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 人教版小学一年级数学上册《分类》教学设计 教学目标： 1．初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。 2．通过分一分，看一看，培养学生的操作能力，观察能力，判断能力，语 言表达能力。 3．培养学生合作交流的意识。 4．让学生体会到生活中处处有数学。 教学重点：学会对物体分类的方法． 教学难点：能正确得进行分类。 教具学具：情境图，玩具。 教学过程： 一、创设情境，探求新知 1.每个同学家里一定都有许多好玩的，好看的，好吃的东西，请同学们拿出 昨天老师让准备的自己最喜欢的东西，与大家共同分享。 2?学生拿出自己的东西一玩具（布娃娃，积木，电话机?…〉，图