原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
英语教师在课堂教学中的角色一引言面对世纪外语作为基础教育阶段重要学科之一将在面向现代化面向世界面向未来全面推进素质教育的工作中承担起更大的责任广大外语教师唯有不断自我创新才能树立超现代化的外语教学意识在联合国教科文组织编写的学会生存教育世界的今天和明天一书中提到教师必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和创造性的活动互相了解影响激励鼓舞它深度概括了新时代对未来教师的角色要求一位适应新时代的教师对学生获取知识过程的关心应高于对他们掌握知识结果的关心对于学生掌握知识方法的关心应多于对他们掌握知识量
英语教师在课堂教学中的角色
一、引言
面对 21 世纪，外语作为基础教育阶段重要学科之一，将在“面向现代化、 面向世界、面向未来”，全面推进素质教育的工作中承担起更大的责任。广大外 语教师唯有不断自我创新， 才能树立超现代化的外语教学意识。 在联合国教科文 组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中提到： “教师必须集 中更多时间和精力去从事那些有效果的和创造性的活动， 互相了解、影响、激励、 鼓舞。”它深度概括了新时代对未来教师的角色要求。一位适应新时代的教师， 对学生获取知识过程的关心应高于对他们掌握知识结果的关心； 对于学生掌握知 识方法的关心应多于对他们掌握知识量的关心。 因
文档评论（0）