六年级下册数学导学案第一单元信息窗一求一个数比另一个数多(或少)百分之几第二课时｜青岛版.docx

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2020-11-30 发布于天津
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六年级下册数学导学案第一单元信息窗一求一个数比另一个数多(或少)百分之几第二课时｜青岛版.docx

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第第页第课时预习学案东山村去年原计划造林公顷实际造林公顷实际造林比原计划多百分之几引导思考这个问题是把哪两个数量进行比较比较时以哪个数量作为单位要求实际造林比原计划多百分之几就是求哪个数量是哪个数量的百分之几思考还可以怎样计算出示东山村去年原计划造林公顷实际造林公顷原计划造林比实际少百分之几思考要求原计划造林比实际少百分之几就是求哪个数量是哪个数量的百分之几导学案一创情导入同学们上节课我们学习了如何解答一个数比另一个数多少百分之几的题目这节课我们来运用学到的解题方法去解决求一个数比另一个数多或少

第第 PAGE #页第2课时预习学案 1、东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？引导思考：这个问题是把哪两个数量进行比较？比较时以哪个数量作为单位1 ?要求实际造林比原计划多百分之几，就是求哪个数量是哪个数量的百分之几？ 2、思考：还可以怎样计算？ 3、出示：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。原计划造林比实际少百分之几？思考：要求原计划造林比实际少百分之几，就是求哪个数量是哪个数量的百分之几？导学案一、创情导入同学们，上节课我们学习了如何解答一个数比另一个数多（少）百分之几的题目，这节课我们来运用学到