2020专题二 第3讲 共点力的平衡条件及其应用.pptVIP

第 3 讲 共点力的平衡条件及其应用 考点 1 物体的受力分析 1 ．受力分析的步骤 (1) 选取对象：研究对象可以是质点、结点、某个物体、或 几个物体组成的系统．原则上使问题的研究处理尽量简便． (2) 按顺序找力：把研究对象从周围的环境中隔离开来，分 析周围物体对研究对象的力的作用．按照先场力 ( 重力、电场力、 磁场力等 ) ，后 ______ 力 ( 弹力、摩擦力 ) ，再按其他力的顺序进 行分析．注意分析的力为 ______ 力，如重力、弹力、摩擦力等， 不要分析效果力，如向心力、回复力等． 接触 性质 (3) 画出受力示意图：把物体所受的力一一画在受力图上， 并标明各力的方向，注意不要将施出的力画在图上． (4) 检验：防止错画、漏画、多画力． 1 ． ( 单选 ) 如图 2 － 3 － 1 所示，物体 A 靠在竖直墙面上，在 ) C 力 F 作用下， A 、 B 保持静止．物体 B 的受力个数为 ( 图 2 － 3 － 1 A ． 2 B ． 3 C ． 4 D ． 5 解析： 墙对 A 无弹力．以物体 B 为研究对象， B 受重力， 向上的外力 F ， A 对 B 的压力 N ，物体 B 有相对 A 上移的运动 的趋势，故 A 对 B 的静摩擦力沿斜边向下．如图 4 所示． 图 4 2 ．隔离法与整体法 (1) 整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求 解．在许多问题中可以用整体法比较方便，但整体法不能求解 系统的内力． 整体 隔离 (2) 隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一 部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解． (3) 通常在分析外力对系统作用时，用 ______ 法；在分析系 统内各物体之间的相互作用时，用 ______ 法．有时在解答一个 问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用． 例 1 两个物体 A 和 B ，质量分别为 m 1 和 m 2 ，互相接 触放在光滑水平面上，如图所示，对物体 A 施以水平的 推力 F ，则物体 A 对物体 B 的作用力等于 ( ) A. m 1 m 1 ＋ m 2 F B. m 2 m 1 ＋ m 2 F C ． F D. m 1 m 2 F ? 答案： B ? 例 2 如右图所示，质量为 m 的物块放在倾 角为 θ 的斜面上，斜面体的质量为 M ，斜 面与物块无摩擦，地面光滑，现对斜面施 一个水平推力 F ，要使物体相对斜面静止， 力 F 应多大？ ? 答案： ( m ＋ M ) g tan θ . ? 解析： 二物体无相对滑动，说明二物体加 速度相同，方向水平． ? 先选择物块为研究对象，受两个力，重力 mg 、支持力 F N 、且二力合力方向水平向左， 如下图所示， ? 由图可得： ma ＝ mg tan θ ? a ＝ g · tan θ ? 再选整体为研究对象，根据牛顿第二 定律 F ＝ ( m ＋ M ) a ＝ ( m ＋ M ) g tan θ . ? 规律总结：要使物体与斜面保持相对静止， 即相对斜面不上滑也不下滑，加速度就应 水平．这是一种临界状态，考虑一下，当 F 大于 ( m ＋ M ) g tan θ 或小于 ( m ＋ M ) g tan θ 时， 物块相对斜面将怎样运动？ 热点 力的合成与分解 【例 1 】 ( 单选 )(2009 年海南卷 ) 两刚性球 a 和 b 的质量分别 为 m a 和 m b 、直径分别为 d a 和 d b ( d a d b ) ．将 a 、 b 球依次放入一 竖直放置、内径为 d ( d a d d a ＋ d b ) 的平底圆筒内，如图 2 － 3 － 5 所示．设 a 、 b 两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为 f 1 和 f 2 ， 筒底所受的压力大小为 F . 已知重力加速度大小为 g . 若所有接触 都是光滑的，则 ( ) A A ． F ＝ ( m a ＋ m b ) g ， f 1 ＝ f 2 C ． m a g F ( m a ＋ m b ) g ， f 1 ＝ f 2 B ． F ＝ ( m a ＋ m b ) g ， f 1 ≠ f 2 D ． m a g F ( m a ＋ m b ) g ， f 1 ≠ f 2 图 2 － 3 － 5 解析： 对两刚性球 a 和 b 整体分析，由竖直方向受力平衡 可知 F ＝ ( m a ＋ m b ) g ，水平方向受力平衡有 f 1 ＝ f 2 . 选项 A 正确． 当物体受力平衡时，首先要确定研究对象，确定研 究对象后，要根据重力