2018新部编本二年级下册语文第22课青蛙卖泥塘 29课件.ppt

22 、青蛙卖泥塘 ɡuàn suǒ zāi xiū yǒnɡ 灌 所 栽 修 泳 tū lèng yǐn quán quē 突 愣 引 泉 缺 yīnɡ ɡài lǐ jìn tōnɡ 应 盖 理 尽 通 灌 足 栽了 花草 游泳 通向 突然 愣住 旁边 盖房子 晒太阳 （ 1 ）自由读课文，注意文中的生字，做到三不：不错字、 不添字、不漏字。 （ 2 ）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （ 3 ）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （ 4 ）有不理解的词语请圈出来。 自学课文 1 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样 , 想把泥塘卖掉 , 换几个钱搬到城里住。 2 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子 , 上面写着“卖泥塘”三个字。 3 “卖泥塘喽 , 卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来 , 看了看泥塘 , 说:“这个水坑坑嘛 , 在里边打打滚倒挺舒服。不过 , 要是周围有些草就更好了。” 4 老牛不想买泥塘 , 走了。 5 青蛙想 , 要是在泥塘周围种些草 , 就能卖出去了。于是他就去采集草籽 , 播撤在泥塘周围的地上。到了春天 , 泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 6 青蛙又站在牌子下面 , 大声吆喝起来:“卖泥塘喽 , 卖泥塘!”一只野鸭飞来了 , 看了看泥塘 , 说:“这地方好 是好 , 就是塘里的水太少了。” 7 野鸭没有买泥塘 , 飞走了。 8 青蛙想 , 要是能往泥塘里引些水 , 就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水 , 又砍了些竹子 , 把竹子破 开 , 一根一根接起来 , 用它们把水引到泥塘里来。 9 等泥塘里灌足了水以后 , 青蛙又站在牌子下 , 大声吆喝起来:“卖泥塘喽 , 卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出 去。 10 小鸟飞来说 , 这里缺点儿树 ; 蝴蝶飞来说 , 这里缺点儿花 ; 小兔跑来说 , 这里还缺条路 ; 小猴跑来说 , 这儿应该 盖所房子 ; 小狐狸说……每次听了小动物的话 , 青蛙都想 : 对 ! 对 ! 要是那样的话 , 泥塘准能卖出去。于是就照着他 们的话去做 , 栽了树 , 种了花 , 修了路 , 还在泥塘旁边盖了房子。 11 “卖泥塘喽 , 卖泥塘!”有一天 , 青蛙又站在牌子下吆喝起来,“多好的地方 ! 有树 , 有花 , 有草 , 有水塘。你可 以看蝴蝶在花丛中飞舞 , 听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳 , 躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城 里….…”青蛙说到这里 , 突然愣住了 , 他想 : 这么好的地方 , 自己住挺好的 , 为什么要卖掉呢 ? 12 于是青蛙不再卖泥塘了。 （ 1 ）出示生字宝宝让学生开火车读一读，注意 读准字音。 （ 2 ）去掉拼音宝宝让孩子们再读一读。 （ 3 ）学生汇报怎样记住这些生字宝宝。 检查预习 m à i p á i yāo kēnɡ tǐnɡ 卖 牌 吆 坑 挺 kēnɡ shū j í bō sā 坑 舒 集 播 撒 yīn quē zāi yǒnɡ l è nɡ 茵 缺 栽 泳 愣 我会读 A 加一加：十加买是“卖”，片加卑是“牌”，口加幺是“吆”， 土加亢是“坑”，舍加予是“舒”，扌加番是“播，扌加散是 “撒”。 B 减一减：茵减艹是“因”，泳减氵是“永”。 C 与水有关的“灌”，与树木有关的“栽”，与心里有关的 “愣”。 （ 5 ）将这些生字送入词语中，让学生再认。 （ 6 ）说说哪些词语不太好理解。 重点指导 卖 牌 吆 坑 挺 坑 舒 集 播 撒 茵 缺 栽 泳 愣 我会读 青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 我会读 解决了生字的难关，现在我们读课 文就