一年级汉语拼音教学进度建议.pdfVIP

. 一年级“汉语拼音教学”进度建议 罗夕花 教学内容 课时安排 完成周次 《入学教育》 2 第一周 《1 aoe》 2 （9 月 1 日、2 日、6 日） 《2 iuüyw》 3 第二周 《3 bpmf》 3 （9 月 7 日-9 月 11 日） 《4 dtnl 》 2-3 《复习一》 2-3 第三周 《5 gkh》 3 （9 月 14 日-9 月 18 《6 jqx》 3 日） 《7 zcs》 3 第四周 《8 zh ch sh r》 3 （9 月 21 日-9 月 25 《复习二》 2 日） 《9 ai ei ui》 2-3 第五周 《10 ao ou iu》 2 （9 月 28 日-9 月 30 日） 《11 ie üe er》 2 第六周 《复习三》 2 （10 月 8 日-10 月 10 《12 an en in unün 》 3 日） 《13 ang eng ing ong》 2-3 整理文档 . 《复习四》 3 第 7 周 备注： 1. 在拼音教学阶段，把握教学要点： （1）读准声母、韵母和整体 认读音节； （2）准确拼读两拼音和三拼音——需要反复巩固。即，学 习新的知识之前，先用 5 分钟左右的时间认读已学字母，拼读音节。 （3）正确书写字母，抄写音节，正确标调。 2. 不要等所有的学完了再来一起复习巩固，应该边学新的边复 习旧的，即“温故而知新” 。第 7 周完成复习四之后，大概星期三预 做上一年的综合练习（一） ，星期五做本学期的综合练习（一） ，然后 第 8 周进入《识字（一） 》的教学，当然，在识字、课文的教学过程 中要反复巩固汉语拼音。 3. 一年级最重要的是学习习惯的培养，应该放在首位，因此很 多时候为了培养孩子的学习习惯，教学内容是不能太赶的。 4 ．在一年级教材分析时，我建议汉语拼音教学不要太拖，大概 意思是在第 6、7