六年级数学上册教案-分数乘法整理与练习苏教版.docxVIP

分数乘法整理与练习（2）（复习课） 复习内容：教材第40～41页“回顾与整理”和练习与应用7～13题，“探索与实践”14～15题，“思考题”，“评价与反思”。 复习目标： 1.使学生进一步理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算，理清分数乘法实际问题的数量关系和解题思路，能正确解答分数乘法实际问题。 2.使学生在运用知识、探索规律的过程中，进一步感悟分数乘法实际问题数量间的联系，培养比较、判断和推理等思维能力，增强发现和提出问题、解决问题的能力。 3.使学生进一步体会分数乘法的应用价值，增强应用意识，进一步培养学生独立思考、合作交流的意识和习惯，感受数学结构美，提高学好数学的信心。 复习重点：分数乘法实际问题的解题思路和解题方法。 复习难点：理解分数乘法实际问题的数量关系。 复习准备：长方形方格（9×5）、多媒体课件。 复习过程： 一、自主整理，梳理知识点 1.举例说说你能用分数乘法解决哪些实际问题。 2.根据条件先说出题中单位“1”，再写出数量关系式。 （1）运来的梨的千克数是全部水果的 QUOTE ； （2）已经完成一批任务的 QUOTE ； （3）五年级学生中 QUOTE 是女生； （4）今年油菜的产量比去年增产了 QUOTE 二、小组交流，完善知识链 1.展示交流。 （1）展示交流：汇报回顾整理分数乘法解决的实际问题。 （2）全班交流预学单第2题：说出是怎样找出