体育与健康人教1～2年级全一册立定跳远教案.docxVIP

材料来源 （水平一）《体育与健康》教科书，人民教育出版社2012年版 内容来源 二年级《体育与健康（上期）》第四单元 主题 单、双脚连续跳单、双圈；游戏：小袋鼠跳回家 课时 共6课时，第1课时 授课对象 二年级学生 设 计 者 李远清 目标确定的依据 课程标准相关要求： 基本掌握单、双脚跳跃的动作技能与方法，通过跳跃的练习与游戏，激发学生主动参与体育获得积极性，发展学生的协调性和下肢力量及跳跃能力并能基本正确的运用跳跃的方法。 教材分析： （水平一）一二年级单双脚连续跳学习以基础的单双脚跳动作为主，获得形式接近生活，在锻炼学生身体的同时，也有对身体进行自我保护的实用价值，是小学生必不可少的一项重要学习内容。学生在正确掌握动作方法的同时，强调体育与音乐的结合，体育与旋律相结合，为下一水平目标一脚蹬地双脚落地的学习延伸奠定良好的基础。在本次课主要学会单双脚连续跳的完整动作，感受身体的空间变化和利用连续跳进行身体自我保护的实用价值。 学情分析： 一、二年级的学生好奇心强，具有挑战新鲜事物的欲望，也具备了学习单双跳跃的身体能力。在学习过程中，不排除个别学生存在畏难心理，需通教师和同伴的鼓励、帮助和保护，适当降低动作难度练习，使其体验成功的乐趣。 目标 1、通过语言表述知道单双脚连续跳单双圈连贯动作的要点；至少85%以上的同学初步掌握单双脚跳跃动作技术；学会自我保护，提高安全防护意识。