初一第二章有理数及其运算学案 2[1][1].6.1 2.6.2 1.2 .docVIP

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有理数加减混合运算

教师寄语：细节决定成败

学习目标

1能进行包小数分数的有理数的加减混合运算

2探索有理数加减混合运算总结有理数混合运算的方法

3体验数符号是有效描述现实世界的重要手段

学习过程

=1\*CHINESENUM3一前置准备

1有理数的加法法则`①▁▁▁▁▁▁②③

2有理数的减法法则

3计算=1\*GB3①已知|X+8|与|X-3|互相反数?求X+Y的值

=2\*GB3②0减a的相反数

?=3\*GB3③当x小于0，|x-?-x?|的相反数是

=2\*CHINESENUM3二自主学习

=1\*GB3①教材：P66─

=2\*GB3②计算：-1/7-（-2/7）=（-3/5）+1/5+（-4/5）=

1/2-（-2/3）=-2。25+1/4=

1/4+（-3/4）=

在进行计算过程时，说出运算理由？

=3\*CHINESENUM3三合作