六年级下册英语教案Module5Unit1Heisplayingthesuonabutthephonerings∣外研版(三起).docx

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2020-11-29 发布于天津
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六年级下册英语教案Module5Unit1Heisplayingthesuonabutthephonerings∣外研版(三起).docx

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第第页教学目标知识与技能加强对现在进行时与一般现在时的理解并能正确使用掌握的用法过程与方法复习现在进行时的句型结构再通过视听和翻译理解并掌握课文内容然后进行交际情感与态度鼓励学生用所学的语言去描述生活中的场景通过多种形式的活动激发学生学习英语的兴趣学情分析本课的教学对象是六年级学生他们已有一定的英语基础具备了较强的表演能力所以要采用多种教学手段交替使用创设情景任务型练习进行教学激发学生求知欲望小组活动中小组长能引导组员根据教师的指令完成教学活动教师要及时引导学生互帮互助共同进步特别关注学困生给予

第第 PAGE #页 Module 5 Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings 1教学目标知识与技能：加强对现在进行时与一般现在时的理解，并能正确使用；掌握“but的用法。过程与方法：复习现在进行时的句型结构，再通过视听和翻译，理解并掌握课文内容，然后进行交际。情感与态度：鼓励学生用所学的语言去描述生活中的场景。通过多种形式的活动激发学生学习英语的兴趣。 2学情分析本课的教学对象是六年级学生，他们已有一定的英语基础，具备了较强的表演能力，所以要采用多种教学手段交替使用，创设情景，任务型练习进行教学，激发学