六年级下册语文《十六年前的回忆》教学案例.docx

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2020-11-30 发布于天津
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第第页六年级下册语文十六年前的回忆教学案例十六年前的回忆教学案例教学要求理解课文思想内容了解李大钊同志在被捕前被捕后与敌人作斗争的事迹受到生动的革命传统教育体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处学习本课生字新词理解重点词句有感情地朗读课文教学重点深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句深入体会课文前后照应的写法教学时间三课时第一课时教学要求初读课文学习生字新词读课文初知全文内容教学过程一明确学习目的默看导读明确要求导入课题毛主席在咏梅词中赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神梅花的品格在无数革命者身上得

第第 PAGE # 页六年级下册语文《十六年前的回忆》教学案例《十六年前的回忆》教学案例教学要求： 1、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。 2、体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。 3、学习本课生字新词，理解重点词句。 4、有感情地朗读课文。教学重点： 1、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。 2、深入体会课文前后照应的写法。教学时间：三课时第一课时教学要求： 1、初读课文，学习生字新词。 2、读课文，初知全文内容。教学过程：一、明确学习目的 1、默看导读，明确要求 2、导入课题毛主席在“咏梅”