小学六年级语文第六册荷花.ppt

21 荷花 闻到 清香 看到 荷叶 荷花 白荷花 刚开的 想到 翩翩起舞 全开的 花骨朵 白荷花 刚开的 全开的 花骨朵 思考： “如果把眼前的这一池荷 花看作一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。” 根据课文中的词语和自己 的想象，你看到一幅怎样 的图画。那创作这一大幅 活的画的画家是谁？ 二、朗读第二自然段 来到荷花池“我”看到了什么？ 用﹏﹏画出来 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷花的姿态有几种？ 用……画出来 白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来。 “我”在荷花旁想到了什么？ 从哪些词语看出来？ 荷花 小学六年级语文第六册 荷花 21 生字 讲解 1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 2、白荷花在这些大圆盘 之 间 冒出来。 3、有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色 的小莲蓬 āi jǐ zhī nèn lián 5、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 4、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上 要破裂似的。 6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着 白衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 7、风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。 zhàng zī fǎng shang piān suí zhǐ Rutern 荷花 一、 默读课文一自然段 “我”一进公圆感受到什么？ 闻到 清香 二、朗读第二自然段 来到荷花池“我”看到了什么？ 用﹏﹏画出来 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷花的姿态有几种？ 用……画出来 白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来。 白荷花 刚开的 全开的 花骨朵 思考： “如果把眼前的这一池荷 花看作一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。” 根据课文中的词语和自己 的想象，你看到一幅怎样 的图画。那创作这一大幅 活的画的画家是谁？ “我”在荷花旁想到了什么？ 从哪些词语看出来？ 荷花 思考： 读一读，如果你也变成一朵荷花，想象一下会有哪些动物来告诉你什么？ 风过后，我停止舞蹈，静静地站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 21 荷花 闻到 清香 看到 荷叶 荷花 白荷花 刚开的 想到 翩翩起舞 全开的 花骨朵 白荷花 刚开的 全开的 花骨朵 思考： “如果把眼前的这一池荷 花看作一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。” 根据课文中的词语和自己 的想象，你看到一幅怎样 的图画。那创作这一大幅 活的画的画家是谁？ 二、朗读第二自然段 来到荷花池“我”看到了什么？ 用﹏﹏画出来 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷花的姿态有几种？ 用……画出来 白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来。 “我”在荷花旁想到了什么？ 从哪些词语看出来？ 荷花