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? 这个故事讲了许多年以前国王的御 厨里有 ,一个是 , 一个是 ,铁罐常常 陶 罐。许多年过去了,陶罐 ,铁 罐 。 ? 自由读课文 2----9 自然段,用“ ——” 画 出陶罐说的话,用“﹏ ” 画出铁罐说的话。 默读 2 — 9 自然段,边读边思考: 把表现陶罐和铁罐神态和动 作的词语找出来,画上自己喜 欢的符号。 时间在流逝,世界上发生了许 多事情 …… 。有一天,人们来 到这里,掘开厚厚的堆积物, 发现了那个陶罐。“哟,这里 有一个罐子!” 小知识: 氧化 铁的化学性质很活泼,能 同氧气合成氧化铁,即三氧化 二铁,就是我们平常看到的铁 生锈后呈现出来的红褐色粉末。 铁罐遇到空气中的氧和水中的 氧会生锈。年代久远,铁罐层 层氧化直到完全氧化,变成了 粉末。这就是铁罐最后无踪无 影的原因。 我想对铁罐说: 我想对陶罐说: 我想对自己说: 教师寄语 ? 孩子们,每个人都有长处和短 处,要善于看到别人的长处,正视 自己的短处,相互尊重,和睦相处。 1 、取人之长,补己之短。 2 、尺有所短,寸有所长。 3 、谦虚使人进步,骄傲使人 落后。 毛泽东 黑猫和白猫 邻居家的老奶奶养了两只猫:一只是黑的,一只是白的。 骄傲的白猫看不起黑猫,常常奚落它。 “你敢和我比一比谁长得白吗?”白猫昂着头说。黑猫温和 地回答:“不敢,主人养我们不是让我们比黑白的呀!”白猫愤 怒地大吼一声:“喵呜,住嘴!你这黑不溜秋的东西,快到墙角 躲着去吧!”黑猫不再说什么,悄悄躲到墙角去了。 天黑了,一只偷粮的小老鼠悄悄地从洞里溜出来,一眼就看 见了那只大白猫,老鼠“嗖”的一下蹿到了墙角。万万没想到, 隐藏在暗处的大黑猫一下子就把它捉住了,小老鼠还真纳闷,我 怎么就没注意到大黑猫呢? 过了几天,老奶奶决定把其中一只猫送给别人。白猫想:凭 我的美丽洁白,主人一定舍不得让我走,对!一定会把黑猫送给 别人。结果大出白猫所料,主人把白猫送给了别人。临别时,白 猫难过地问老奶奶:“我这么洁白,为什么不留我呢?”老奶奶 笑着说:“我可不管是白猫还是黑猫,能捉到老鼠的才是好猫 !” 假如铁罐还没有完全消失 , 经过这件事情后 , 他们之 间又会发生什么事呢 ? 写 一篇童话故事吧 !
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