最新苏教版四年级下册图形的平移教学设计.pdfVIP

精品文档 图形的平移教学设计 凤阳县李二庄中心小学 祝娟 一、复习旧知，引入新知 1、谈话导课同学们你乘过电梯吗？你站在电梯上是什么运 动？（板书;平移） 2、同学们，在三年级的学习中，我们已经知道了图形的平 移是图形上所有的点沿着平行的方向等距离移动。平移有两个要 素，一个是方向，一个是距离。平移不改变图形的形状、大小， 只改变它的位置。(板书：形状、大小、不变，位置、变了。） 3、课件出示：战斗机的平移图 谈话：这里有一架战斗机，我们用虚线表示原来的图形，用 实线表示移动后的图形。 这架战斗机做的是什么运动？(平移) 往哪个方向平移的？(向右) 它向右平移了几格？怎么知道的？(学生自由发表意见) 师演示小结： ⑴只要抓住一个点来看，数一数这个点到它所对应的点向右平移 了几格，我们就可以知道热带鱼向右平移了几格。 ⑵也可以抓住一条边或一个部分观察，看看把图形的一条边或一 部分平移了多少格。 二、动手实践，探索新知 同学们也已经学过在方格纸上把一个简单图形沿水平方向 精品文档 精品文档 或竖直方向平移，今天我们研究怎样将