枫香溪镇上坝小学教学常规检查制度.pdfVIP

枫香溪镇上坝小学教育教学常规 管 理 检 查 制 度 2015.04 枫香溪镇上坝小学教育教学常规管理检查制度 为保证正常教学秩序，培养良好的教风，提高教学质量，按照《德江县中 小学教学常规管理细则》规定，结合我校教学实际和一般教学规律，特制定本 常规，请全体任课教师遵照执行。 一、检查机构：教务处 二、检查形式：教务处会同教研组长月末定期普查和随机抽查 三、检查分工： （2015 年春季学期） 数学科：冉茂刚 陈 义 语文科：叶连江 代慧敏 四、检查方面 （一）、教学计划 每学期开学初，教师要根据教材的内容和特点，分析学生学习状况，确定 学期工作重点和教学目标，并在此基础上依据新课程标准、教材及学生实际情 况，制定本学期教学进度计划。并将本学期教学进度计划一份上报教务处备查。 凡任教课目（语文、数学）都必须撰写教学计划，班主任应撰写班工作计划， 教研组长撰写教研组计划。 （二）、备课 1、每位教师的主要任教科目（语文、数学）均应备祥案（ 15 年教龄以上可 备略案），其他学科可备在教科书上。 2 、 个人备课： （1）备教材：分析教材内容，理清教材单元和分课时（章、节）的知识线索、 问题框架，确定重点难点，加工、重组教材，包括对教学内容的增删、课堂呈 现顺序的变动等；补充、拓宽教材，既立足于大纲和教材，又不拘泥于大纲、 教材。 （2）备学生：学生对本课所学内容的知识和能力预备的情况（包括学生的 总体水平和学生层次差异两个方面） ；学生可能出现的知识、能力、方法等方面 的障碍及可能提出的问题；学生学习本节内容在情感、态度、价值观方面的原 有状况和本节课的发展性的意义。 （3）备教学设计：备教学方法和具体内容的操作要点；备教学过程的各个 环节是什么，侧重点在哪几个环节，环节之间怎样衔接；备问题设置及分别起 怎样的作用；备教学过程中师生互动的活动。 （4 ）备教法：注意方法的科学性和实效性，处理好现代教学手段与传统教 学方式的关系。 （5）备板书和语言：精心设计板书，要具有科学性，版画、版图要熟练、 准确，教学语言要精练、生动、逻辑性强。 （6）撰写教学反思：每节课后，教师都要在教案上简要记录课堂教学的成 功和不足之处，并分析其原因，力求对自己的每一节课都有一个正确的认识和 评价，写出自己的所思所感 。 3、教案： （1）教师要在充分备课的基础上，紧紧围绕课程改革的思想和教学实施的 过程，精心设计每一节课的教学过程，写出规范的教案，规范的教案使每一课 时都要应有：课题、课时安排、教学目的、教学重点和教学难点、教学方法、 学法指导、教学手段、板书设计、课后反思等内容，严禁照搬照抄教案书。 （三）、上课 1、态度端正：课堂是学校教育教学的主要阵地，教学是传授知识，进行思 想教育的主要方式，也是学生获得知识、展现能力、形成良好思想品德的主要 场所。教师授课的质量直接影响和决定学生的学习成绩及成长 ,教师必须以认真 负责的态度进行课堂教学。 2、纪律严明： （1）在学校教学中，教师必须严格按照课表上课，未经教务 处同意，任何人不得改变课表。 （2）停课或放假由学校决定，教务处提前通知 全校。 （3）教师因病、因公或其它原因不能正常上课要按规定履行书面请假手 续，并提前告知学生。自行调好课安排好自己的工作。 （4 ）教师要准时上下课。 预备铃后，教师应到教室门口实行“候课制”